鄭淵潔

1

一所普通得不能再普通的小學的自然課老師無論如何沒想

到她給學生留的一項家庭作業改變了世界。

這個改變首先涉及到地球上的很多官員。上至一品國家元

首，下至最小的芝麻官兒。

成千上萬的人不明不白地喪失生命。

恐懼襲擊人類。

2

自然課楊老師在下課前給同學們佈置了一項家庭作業：後

天上自然課時，每位同學用玻璃瓶帶5只螞蟻來。楊老師要用

這些螞蟻給同學們上一堂生動的自然課。

到了下次上自然課的時間。同學　們每人帶來一個小玻璃瓶，

玻璃瓶裡裝著同學們從自己家的住宅附近抓來的螞蟻。

楊老師拿出自已準備的一個稍大的玻璃瓶，將同學們帶來

的螞蟻都裝進大玻璃瓶裡。

楊老師讓同學們圍在玻璃瓶四周，她一邊給同學講解螞蟻

一邊讓同學觀察它們。

來自五湖四海的螞蟻聚集在一個窄小的天地裡，它們顯然

對於自己的處境充滿了好奇和恐懼。它們沒見過這麼多陌生的

同類。它們不明白人類為什麼要綁架它們。

下課鈴響了，螞蟻們的使命隨著一節生動的自然課的結柬

而結束了。

楊老師順手將裝螞蟻的玻璃瓶交給自然課代表皮皮魯：

“沒用了。”

數百隻螞蟻的命運就這樣被老師的一句話決定了。

楊老師做夢也想不到，這些螞蟻把地球折騰得天翻地覆。

皮皮魯急於離開教室，他有無比珍惜課間休息時間的習慣。

他順手把玻璃瓶塞進自己的課桌抽屜裡，轉身跑出教室。

兩個星期後輪到皮皮魯值日打掃衛生時，他才看見那個裝

螞蟻的玻璃瓶還在課桌裡。

皮皮魯將玻璃瓶扔進垃圾箱，玻璃瓶碎了。皮皮魯打掃完

教室的衛生倒垃圾時，他看見垃圾箱裡有幾隻樣子很怪的螞蟻。

這幾隻怪螞蟻腹部很大，觸角出奇的長，嘴上有一根細細

的刺狀的東西。

皮皮魯急著回家玩電腦遊戲，他顧不上琢磨垃圾箱裡的怪

螞蟻。他把垃圾箱裡的垃圾倒了。

如果皮皮魯把這箱垃圾燒了，世界將依然我行我累。

它們是殺人蟻。

3

螞蟻以洞為單位自成家族，世世代代不與其他洞的螞蟻通

婚。兩個家族之間的螞蟻水火不容。在地球上，螞蟻世界發生

的戰爭次數僅次於人類世界。

楊老師的自然課使地球上的不同家族的螞蟻第一次兩對面

地聚集在一個窄小的空間裡。順理成章的場面應該是拼殺。但

被劫持的同命相連使它們沒有輕舉妄動。螞蟻的智商不低。

在人類沒有對它們實行殺戮後，它們試圖越獄。固若金湯

的玻璃瓶使它們的計劃無法實現。在絕望中它們不得不相依為

命並違背祖先制定的家規同異族通婚。

地球上頭一次出現了不同螞蟻家族通婚產生的後代，這就

是皮皮魯看見的形態怪異的螞蟻。

螞蟻父母們不明白自己生出了什麼，它們發現孩子和自己

完全不一樣。

孩子的生命力和繁殖力都遠遠超過父母，它們在出生的第

3天就讓爸爸媽媽五世同堂。

它們的食物和蚊子的食物一樣，是人類的血液。它們和蚊

子不一樣的地方是：蚊子在不傷害人類的情況下偷血吃。它們

卻是先殺人後吸血。它們的身體裡有劇毒腺，只需往人的身體

裡注射一點兒，人就會在5分鐘內無痛死亡。

它們是地球上的新物種：殺人蟻。

它們在等待機會離開玻璃瓶到世界上飽餐。

由於皮皮魯的大意，給了它們創造了生存的機會。

現在，殺人蟻已經離開學校，四散尋找獵物。

4

就像有的人的血招蚊子有的人的血蚊子不愛吃士樣，殺人

蟻也不是愛吃所有的人的血。

殺人蟻根據接收人體