這個時候冬天的禦寒手段可是很少的。

棉花還沒有傳到中原，羽絨的使用更是沒有人知道。富貴人家有著動物毛皮做衣服御寒，貧窮人家除了圍著火堆取暖，再沒有任何辦法。

這冬天一到，凍死人可不會少。

小師叔拿起毛筆，開始在紙上寫寫畫畫。

一會兒後，兩張圖紙完成，小師叔讓健僕叫來他另外看重的一個手下。

這人叫做張誠，是琅琊縣本地人，他還有一個身份，是諸葛亮的師兄，是其父的學生。

小師叔看重他並非因為他與孔明先生的這層關係，主要是這人是真的有能力，特別是管理內政方面。

張誠來了後，很是恭敬地拱手給小師叔行禮。

小師叔雖然年紀小，卻靠著自己的真實本領和才學讓張誠折服。

張誠以為自家師弟諸葛亮天縱奇才，這樣的人天下間只怕只有這麼一個。

但現在他知道了，天下之大，厲害聰明的人不知凡幾，他倒是狹隘了。

“子訓，看看這圖紙。”小師叔將圖紙交給張誠。

張誠期待地接過。

實在是這位小老爺每次畫出來的圖紙都能夠做出改善民生的好東西，讓大家對他的圖紙看中期待不已。

小師叔將圖紙畫得很詳細，旁邊也做了註解，張誠看得明白，自然是驚喜無比。

“若是家家都砌了這火炕，還有這煙道，那冬天就不懼怕寒冷了。”

小師叔笑道：“這件事情就麻煩子訓了。”

張誠忙道：“大人是在幫助誠，將功勞送到誠手中，誠感激不盡，何談麻煩？”

將火炕推廣出去，跟讓莊稼增產一樣，是利國利民的事情，他的名聲會隨著火炕傳出去，說不得千百年後，都有人記得他。

這可是青史留名的好事兒啊！

小師叔給他這樣一個機會，他如何不感激？

張誠拿著圖紙離開了，他著急了一些泥瓦匠，組成了一個施工隊，先給縣裡的慈善堂砌了火炕。

慈善堂是小師叔來了以後讓開的。做事的都是一些孤寡老人，收留的是各年齡段的孤兒們。

因為黃巾軍作亂又因為家中貧苦，孤兒不要太少，好些淪落為乞丐，還沒有長成就死掉了。

小師叔置辦了慈善堂後，整個拉琅琊縣的小乞兒們都有了活路。便是那些成年了的乞丐，也被小師叔收編去做活了。做活給飯吃給衣服穿，每天能夠吃一頓飽飯，雖然辛苦，但比做乞丐強多了。至少不用擔心什麼時候就死掉了。

辛苦怕什麼？誰不是辛苦過來的？

如果不是沒有辦法？誰願意做乞丐？

他們更願意辛苦做活兒，好伐？

慈善堂的火炕一砌好，附近的許多人家就跑來看了，親眼感受了火炕的保暖。

火炕加上煙道，一整個屋子都是暖和的。

那些人家紛紛向張誠打探砌火炕的價錢。

張誠讓這些人家自備材料，工錢收得很低——泥瓦匠的報酬，都是“劫富濟貧”來的，他們給富貴人家砌火炕，那工錢絕對不會少——若是這些人想要學習如何砌火炕，張誠還會讓泥瓦匠們教授那些人。

泥瓦匠也不藏私，本來嘛，這本就不是他們的本事，而是大人教他們的。他們靠著這一手，從富貴人家賺了不少了，應該滿足了。

這種火炕對貧窮人家來說可是救命的東西，就應該在貧苦人家中推廣開，讓所有人都能夠在溫暖中度過寒冬。

冬天到來前，琅琊縣的家家戶戶都有了火炕。

小師叔又畫了一份圖紙寄給了陶謙，之後，整個徐州的老百姓家中都砌起了火炕。

張誠和陶謙的名字隨著火炕的流傳也傳遍天下，被老百姓們交口感謝，一些老百姓甚至給他們立了長生牌。

而小師叔這個火炕的“發明者”則隱在幕後。

現階段，小師叔只想猥瑣發育，讓陶謙給自己當擋箭牌。

小師叔如今正在跟一個小孩兒玩腦筋急轉彎。

小師叔問：官員、富商和農民，他們都靠什麼吃飯？

小孩兒回答：靠嘴。

小師叔問：什麼東西沒有腳去能夠走天下？

小孩兒回答：船。

小師叔問：森林裡有一條毒蛇，但它從來不咬人，為什麼？

小孩兒回答：因為森林中沒有人。

小師叔問：……

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