胡團長一看有門，立刻滿口答應：

“你們團長那裡我去說，有什麼要求，儘管提出來，能辦到的，我一定按照老弟的要求辦。”

“其實我也沒有什麼太難的要求，我只是想，有些地方，我儘量不要出面最好，比如說能不能放單飛，能不能去實彈，實彈後的檢靶等等，這些與個人的利益有關聯的事情，我最好不出面，你們自己去決定。”

張志宏想到這些地方是最容易得罪人的，在D團時，就已經有了這方面的教訓。由於張志宏工作太認真，一點不留情面，所以很多人都說張志宏太死板。至於背後都說了他些什麼，張志宏也無從聽到。

“我去了只負責理論教育，負責技術指導，還可以幫助校驗瞄準具，確定瞄準點，其他的我就不管了。”張志宏又補充了幾點。

“行，行，行。”

胡團長連說了好幾個行，他需要張志宏幫助的，其實就是理論教育和技術指導，這兩個方面做好了，其他的事情他們都會做。另外，他也不可能讓一個外人，把所有的事情都包下來。參與的太多了，反而不好辦。

他們也聽說了，張志宏在給原來的王團長，也就是現在的王副師長檢靶時，別人已經把一個彈孔算給了王團長，是他硬給拿了下來。王團長當時雖然沒有說什麼，但心裡還是不高興，所以這次師裡討論射擊主任的人選時，當祝主任提出反對意見時，他也就沒有再為張志宏說好話。所以胡團長也覺得，像這樣的場合，張志宏不參加更好。

………【第二百零三章：忠孝難全（七）】………

B團的胡團長經過和C團的程團長協商，又報告了師領導，把張志宏借調到B團幫助B團的空靶訓練。雖然B團的全體人員對張志宏都很客氣，開口張指導，閉口張教員，但是張志宏總有一種被隔離的感覺，也像是被捆住了手腳，有勁也使不出來。他既不能按自己的想法辦，也不能像在C團那樣自己可以說了算。

他只能按照同胡團長說好的，給B團的全體飛行人員上了空靶理論。理論課都是現成的，張志宏已經給C團的全體人員講過一次，稍微熟悉一下，就可以講出來。至於與實踐結合的問題，他在C團剛打完空靶，剛剛總結完了經驗和教訓，也是現成的東西。所以張志宏在B團上的空靶理論課，普遍反映很好，既有理論，又有實踐，都是大家希望知道的內容。

空靶進入後，張志宏大部分的時間，也是忙於給大家判讀射擊膠捲。至於帶飛其他飛行員的事，也很少讓張志宏去幹，一來是B團要培養和鍛鍊他們本團的教員，二來張志宏也不願意去擔任教員，帶得不好，B團也不好說什麼，所以張志宏就從根本上回避了這一事情。作為一個飛行員，飛行技術還是不能間斷的，在張志宏的要求下，B團只給他安排了一些拖靶的任務。在實彈階段，拖靶的任務也比較少，每個場次擔任一到兩次拖靶任務，剩下的時間，就是幫助大家分析膠捲，進行一些指導。

在張志宏擔任拖靶機的期間，雖然張志宏掌握的原則還是少說為佳，但對於安全方面的事情，他還是要說的。有的飛行員攻擊距離過近，前幾次張志宏提醒他，多次以後，如果還不能克服，張志宏就下令停止攻擊，這時候他也顧不了是否得罪了人。特別是在直線空靶射擊時，對於射擊角度過小的同志，他是絕不留情，因為射擊角度過小，直接影響到靶機的安全。

有一次，有一個同志進行直線空靶的實彈射擊，攻擊佔位時，張志宏就覺得他佔位靠後，估計到射擊時射擊角度一定會小，就事先提醒了他：

“佔位靠後，角度小。”

但是那個同志還是繼續進入攻擊，張志宏又提醒了一遍：

“角度小，不要射擊！”

也可能是那個同志感到瞄得比較準，也比較穩，儘管張志宏多次提醒，他還是沒有聽，毫無顧及的打出了一連串的炮彈。炮彈爆炸後的硝煙形成的煙花就在張志宏飛機的不遠處，最多不超過50米。張志宏當時就嚇出了一頭汗，太危險了，如果他的射擊角度再小一些，或者射擊的時間再長一些，都有可能打到拖靶機。因為在直線空靶射擊中，隨著射擊時間的增長，射擊角度是逐漸減小的，開始射擊時，射擊角度就比較小，到停止射擊時，角度就會更小。

這時候，張志宏不得不命令他停止射擊，脫離。到後來，張志宏向B團的胡團長提出，拖靶機他也不擔任了，每個飛行日，只給他安排一次單機課目讓他自己去飛。但是，B團在全力以赴在打空靶，所有的飛機都投入到空靶訓練中，也不好安