還有一個。”

“這裡，這裡。”

大家七嘴八舌，指指點點，現場充滿了興奮和歡樂。好像這個成績的取得不是屬於張志宏和程志的，而是他們自己的。

檢靶員分開人群，認真的，帶有權威性的一個彈孔一個彈孔的檢了起來。

最後的統計結果是：張志宏命中15發，程志命中14發，只比張志宏少了一發。兩人加起來，命中數差不多是一個人的發彈量。整個靶標被打了個稀八爛，真是洞孔連洞孔，正符合彈痕壘壘這個詞。

結果出來後，大家首先是向兩人祝賀，接下來就是向兩人取經。都問是怎麼打上的，有什麼體會，用的是那一架飛機，凡是能問到的都問到了。兩人都毫無保留的向大家作了介紹，程志是副團長，大家都打好了，也有他一份成績；張志宏擔負著技術指導，也希望都能打好，大家都打好了，也是他技術指導成功的表現。

兩人抱著不同的目的，為了大家都能打好的同一個目標，只要有求就必應。

………【第一百九十六章：禮花四放（十）】………

兩人的共同體會就是在瞄準時，一定要控制好中心光點向後運動的方向，要讓中心光點沿著靶標的上沿向後移動。在壓反坡度瞄準前，一定要快速修正一下中心光點的高低。這些瞄準的方法，張志宏在上理論課時都講過，只是在實際飛行時沒有注意到而已。這時讓張志宏和程志一講，大家才恍然大悟，原來是這樣。

張志宏和程志的成功實踐，對大家的觸動確實很大，每個人都在剩下的實彈射擊中，認真按照他們兩人的瞄準方法去瞄準，成績也都有所提高，連過去打“光頭”的也都打上了一、兩發。全團的命中率和成績也相應提高。

全團的空靶射擊已經接近尾聲，先進入的同志的實彈射擊都已經打完，張志宏打了兩個優秀，一個良好，最好成績是命中15發，命中率達到50％是目前的最高記錄。

為了將來部隊的發展，飛完空靶的，凡是中隊長以上的幹部，都被培養為空靶教員。張志宏是比較靠前飛完的，也理所當然的被培養成了空靶教員。程志是副團長，培養成各種練習的飛行教員，更不在話下。

林超在曲線空靶中打掉了靶，出了一次危險動作，在直線空靶中汲取了教訓，再也不敢蠻幹了。安全是保證了，但因為心有餘悸，在實彈時距離控制的偏遠，沒有打出應有的高水平。

陳大壯現在也學乖了，克服了以往毛糙的壞毛病，從空靶的理論教育開始，就一直跟著張志宏學理論，幫助張志宏計算資料，也學到了不少的理論知識。在直線空靶的實彈射擊中也取的了好成績，雖然命中率沒有張志宏高，但成績卻比張志宏高，三次實彈射擊，都是優秀。他也體會到了學習理論知識的好處，特別是用理論指導實踐的好處，為以後的發展打下了基礎。

程志過去飛每個課目時，都愛在暗中和張志宏比，生怕比張志宏落後。這一次的空靶射擊，雖然命中率比張志宏低一點，但心裡卻很坦然。因為他現在已經當上了副團長，比張志宏已經高了一級，而且是在主官的位置上，按照正常的發展，張志宏是超不過他的。也可能當上了副團長，有了一定的肚量，對張志宏取得的好成績不再嫉妒，在張志宏比他多打一發炮彈的時候，還向張志宏作了祝賀。

這次的空靶訓練眼看又是一個好成績，作為團政委的祝耀祖雖然沒有像飛行幹部那樣親身實踐，但作為領導，他的臉上也有光彩。再加上他那張能說會道的嘴，能把最不好的東西都能說出花來，早已在師裡領導的面前進行了宣傳，說是他如何以政治教育帶動了飛行訓練，怎樣抓了鬆勁情緒、驕傲自滿情緒，使空靶訓練基本保證了安全，又打出了好成績。

師領導對他的工作很滿意，再加上上面的領導用徵求意見的方式，詢問過祝耀祖的情況，希望師裡的領導要對祝耀祖嚴格要求，工作上多幫助等等。言下之意是該動一動了。

師裡的領導都是官場上的老手，對於上面領導的暗示，早已心領神會。經過師黨委的研究，已經把祝耀祖作為師政治部主任的人選上報了上級幹部部門。只是要等到D團空靶訓練的結束，沒有發生大的問題，才能批准上任。

看來張志宏又為他人做了一次嫁衣裳。

對上級領導的安排，祝耀祖早已聽到了一些風聲，他也知道了最後的條件就是保證飛行安全。所以在空靶訓練的收尾階段，他對飛行安全工作抓的特別緊。

這天楊副團長擔任拖靶機，在回來投靶時，靶標突然投不下