子大小的方正小院兒，圓圓的門洞下，是兩扇黑漆漆斑駁的大門。

院子裡面，似乎還可以看到一棵矮矮的果樹，綠色已經暗淡凋零。

小阿文跟旺仔兒勾肩搭背，接過阿圓手裡的書包，捏一捏夾層裡的兩塊銀子，對阿圓擺手：“嫂子回去吧！我自己沒問題！”

這大話說的斬釘截鐵，把阿圓擔憂的囑咐就給堵在嘴邊了。

阿圓按照白老大的囑託，在學堂外等了好大一會兒，大約有十幾個大大小小的孩子進去，大門關閉，就無聲無息了。

遲遲不見阿文出來，那就是說，小傢伙被先生留下了吧？

然後，是稀稀落落的背書的聲音，先生稍顯厚重的聲音，也隱隱的摻雜在其中。

“人之初，性本善——”，阿圓笑了，《三字經》的魅力無可抵擋啊！

她拍打拍打衣服上的塵土，正要打道回府，就聽得蔡先生的聲音抬高了：“白承祖，你有什麼事兒？”

白承祖是誰？這個名字怎麼那麼奇異的熟悉呢？

接下來的聲音，差點沒讓阿圓蹲到地上捂臉。

“先生，我早就把《三字經》背熟了，還會寫那些字，能不能就不再背這麼長時間了？”

是自家小弟弟白阿文的聲音！還私自改了名字？還在入學的第一天就揚風炸毛的跟先生叫起板來了？

原來只知道白老二喜歡顯擺，阿文還表示強烈的鄙視來著，沒想到真人不露相，真正顯擺的主兒，在這兒呢！

阿圓一臉的無奈，把耳朵貼在學堂大門縫裡繼續仔細聽下文，這蔡先生的脾氣如何，不會直接揪著阿文提溜出門吧？

屋子裡，似乎傳來孩子們的嬉笑，類似不服氣的嘲笑啥的。

然後，蔡先生似乎剛剛回過神兒來，結巴的說了一句：“那你——你背一遍叫大家聽聽，不能——背錯一個字！”

“呼——”，阿圓長長的吐了口濁氣出去，看起來，這先生為人還不錯，並不拿大棒子打壓學生，還肯給阿文機會證明自己能行。

白家第一愛顯擺，就這樣朗朗背誦起來，《三字經》從頭到尾，一字不漏，一字不錯，並且抑揚頓挫，聲情並茂。

嘿嘿，這個“情”字的把握，來源於阿圓的悉心教導呢！只有讀出其中文字的“情”來，才算是真正領悟到了文章的深意。

教室內應該是有些鬨鬧了起來，大概，孩子們真沒料到剛來的新同窗會背的這樣好，一時之間還接受不了。

就照白老三原來讀了兩年學堂的程度，也就僅僅是背完了《三字經》，全部會寫能懂而已，學堂裡每天只上半晌兒的課，背一句話，寫幾個字就完工了，再加上假期隨先生訂，一本書，可不得磨上個兩年？

阿圓此刻甚至後悔把阿文送到這兒來了，要是繼續用兩年的時間再把《三字經》磨一遍，那還不如領家裡去自己買幾本書對付呢！

蔡先生的聲音終於又傳出來：“白承祖，剛才背的那一句‘玉不琢，不成器。人不學，不知義。’，你能解釋一下嗎？”

“當然能！”小傢伙那聲音跟灌滿了水的機關槍一樣神速。

“玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物，人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。”

解釋的多麼標準啊！阿圓在心中讚歎，與有榮焉。可是，這還不夠光榮——

“先生，我嫂子說，這句話是要告訴我們，一個人的成才之路，就如同雕刻玉器一樣，玉，在沒有打磨雕琢之前，和石頭沒有區別。人也是一樣，只有經過刻苦磨練，才能成為一個優秀的人，一個能讓人豎起大拇指稱讚的人！”

這臭小子把自己一時感慨的話也都吐嚕出去了，人家先生讓解釋，你就解釋好了，還搞啥延伸拓展啊！

這會子功夫，路過的幾個村民，有興趣盎然的盯著阿圓看的，有微笑的點個頭的，也有根本就不認識，漠然走過的。

阿圓倉皇逃竄，為這個蔡先生捏了一把汗，不知道秀才公會怎樣應答咱家的第一愛顯擺同學，自求多福吧！

家裡還有一攤子事兒呢，就別擔心阿文小子會吃虧了，他不給別人虧吃就算燒了高香！

二十幾個壯小夥子早到齊全了，吆三喝四的分工協作著，和麥秸兒泥的，倒米汁的，填模板的，撤模板的，乾的是熱火朝天。

阿圓反而覺得無處下腳，於是轉身進家門，準備收拾午飯。

身後的大叫聲就傳來了：“承光哥，野兔子！是隻野兔子掉進坑裡了！”