帶頭模範，老班開始沒事就找寧爾升的茬，要她起來回答問題是輕的，還攛掇杜主任和英語老師，讓她來帶領大家上語文和英語早讀，她就站在上頭領讀，然後全班人跟著她讀，寧爾升站在臺上接受全班人的視線，一開始還會緊張，時間長了她竟然習慣了。有的時候還會插科打諢，在領讀的時候自己串了一點俏皮話在其中，有人反應不及還會跟著念出來，在嚴肅之中還有本事逗大家一笑。

她標準的美式英語發音讓人聽了非常舒服，班裡幾乎所有人都已經開始暗暗佩服起寧爾升了，他們從來不知道，原來寧爾升竟然是這麼有才華的人，而且還是個很幽默的人，很會逗別人笑。偶爾妙語連珠，會說一些讓人回味無窮的話，這些話甚至成為了班裡的流行語。主動來請教寧爾升問題的人竟然也越來越多了，最離譜的是一個小男生，帶著一副老氣橫秋的眼鏡，成天跟著寧爾升，說是要記錄一個《寧爾升語錄》作為珍藏，弄得寧爾升連話都不會說了。

一旦一個學生髮奮起來，時間對他來說便沒有任何意義了，更何況初三一班學習氛圍已經空前高漲，時間幾乎就好像細砂，在指掌之間輕易溜走。

十一月底迎來期中考試，寧爾升成績沒有特別明顯的進步，依舊保持在原位，但是理科成績提高了不少。

十二月底迎來第二次月考，寧爾升的年級排名前進了三名，成為了全年級第九名，進入前十爭霸榜。

一月底，初三上學期期末統考，是全市統考。寧爾升獲得了全班第三，全年級第五名的成績，在市裡面也排在了很前的位置。考試過後，在05年的冬雪之中，寧爾升結束了自己意義非凡的初三上學期。

春節草草度過，今年春節寧爾升過得不錯，不用去寧家受氣，年夜飯是在家裡吃的，司徒大叔和母親一起下廚，寧爾升大飽口福，久違的美味讓她感動得幾乎淚流滿面。之後春節長假，寧爾升跟著母親去司徒大叔家小住了幾天時間。寧爾升才知道司徒大叔原來非常的有錢，他家居然是一處二層別墅，只有他一個人住，並且整幢房子有一大半都是書，幾乎可以說，每走三步就有一處書架，據說藏書已經超越了四萬本。司徒大叔家有很多很多的古籍資料，線裝書籍，裡面的繁體字看得寧爾升頭疼。

另外，寧爾升還在大叔家發現了一處席榻間，這是司徒大叔的說法，其實在寧爾升看來這分明就是日本的和室，地上鋪著榻榻米，人都是赤腳踩上去，跪坐在其上的。在這處席榻間中央擺放著一張矮案，很有春秋戰國時代的風範，案面很寬廣，上面擺放著筆墨紙硯，房間四面牆壁上還掛著許多名家書畫，是一間非常古色古香的房間，很有特色。這席榻間是大叔的練字房，寧爾升這才知道原來大叔是書法家協會的成員，是著名的青年書法家（相對來說）。寫得一手好字，字型是柳體，筆觸圓融瀟灑。

寧爾升來了興趣，想讓司徒大叔教她書法。結果花了三天的時間，總算學會了拿毛筆懸臂寫字這樣一個簡單的動作，右手臂幾乎酸得好像不是她的了。最後，她打算戰略性放棄，這書法，咱還是練硬的吧。

母親和司徒大叔打算在今年五月結婚，寧爾升沒什麼意見，唯一的要求就是她絕對不要當花童，絕對不要穿裙子。連玉嗤笑不已，說：

“你要穿我還不給你穿呢，簡直糟蹋了漂亮裙子。”

把寧爾升氣得直跳腳。

“媽，你們結婚後，能不能給我改個姓，我不想姓寧了。”寒假某天寧爾升忽然對連玉說。

母親靜靜地看著她，一時間沒有回答，也沒有問她為什麼，只是眼裡有著深深的感動。

“那你是想姓司徒，還是想姓連？”母親最終收斂了情緒，笑著問她。

“姓連。”寧爾升沒有過多的猶豫，隨即補充了一句：“我可不想當大俠。”

這句無厘頭的解釋讓連玉一愣，隨即反應過來，笑了。寧爾升這句話其實話中有話，她畢竟是和連玉有著血緣關係的人，論親疏關係，到底是和連玉更親。

“好，等你高中開學，你就叫連爾升了。”

寧爾升聽母親這麼喊她，不由得衝著母親笑了，露出一口整齊的小白牙。連玉第一次覺得，女兒是這樣的可愛。

二月底，春節剛結束，學校就迫不及待地開學了。初三學子們繼續奔行在奮鬥的道路上，真正的戰場即將降臨，還有三個月，她們就將迎來中考。

寧爾升出現在了初三一班的教室門口，大半個月不見，寧爾升的變化很大。臉上的痘痘消失了好多，連痘印都沒了。現在只有幾顆比