這不是正常人做的題目，正常人也別指望在這個題上能夠有多大的收穫。有時候放棄也是一種智慧，也是一種勇氣。一個數學估計能得100來分的學生，你把重要精力用在最後這個難題上，就大錯特錯了。高考還有這樣一個規定：要是某個題目得分率太低，將被判定為廢題。要是高考出了廢題，這是一個事故，是要處理的。如果這個題很好，結果全國人民都得零分，這個題還有什麼價值呢？所以高考每一個題目的得分率是有一定要求的；最後一題既要難，還得讓大家得分率別太低，它總會丟擲那麼幾分，讓大家比較輕鬆地得到。因此高考時，不必費力去做最後一題，但絕不是說這個難題就不能得分。你應該有什麼心態呢？反正最後這個題，我也不想做你，那我還怕你嗎？無知者無畏，你一不怕它，反而就有勇氣了。我也不要求多得分，能得個三四分就行了。可能你突然發現這個題，解出來比較難，但要想得三四分還是比較容易的。我在平常訓練學生的時候，有一句話就是〃不會也能得3分〃。

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第50節：做好技術準備才能決勝考場（6）

我孩子高考完了跟我說起她考數學的體會：她沒打算做最後的題，所以就非常沉著地按照這個思路往下做。由於我事先給她出的六個比較難的解析幾何題目培養了她良好的心態，所以她就不害怕解析幾何題了，反而感覺這個題目其實很好做，於是很輕鬆地就把她過去經常受阻礙的機率題目和解析幾何題目拿下來。做完以後，她一看錶，離交卷還有二十多分鐘，她一想沒事了，那乾脆就來看看最後這個題，反正也不想做出來。心情輕鬆，時間寬裕，就看看最後這個題，能得多少分就做多少分的，竟然把最後那個題也拿下來了，所以才有了147分的成績。

第八，防止慌場。所謂慌場，就是考試的時候，本來以為這個題對自己來講難度不大，結果一看第一道題，當頭一棒，怎麼也找不著感覺。乾脆把第一題放過去，再看第二題，發現第二題更難。連續碰上這麼幾個難題，心裡就慌了。這一慌，腦子出現一片空白，本來會做的題目也不會做了。這種現象稱為慌場，幾乎每個學生都會遇到這樣的現象。

當你慌場時，就想一想，如果是高考之前，遇到幾次慌場，你能把它克服，到了高考的時候就不會慌場了。所以在一些大型的考試中，遇到慌場，大可以這樣想：多虧這次慌場不是高考，它提前到來了，高考的時候就不會出現慌場了。這樣一想，反而為這種慌場的到來感到高興，一高興可能就心態平和了。另外，就算高考時真遇到這樣的事情，你先閉目沉思，然後深呼吸，控制自己的情緒，心裡就這麼想：反正這一場考試已經這樣了，我也彆著急了，能做出一個是一個，也許我先把最簡單的題目做出來，心態就平和了，頭腦就冷靜了，再回過頭來看剛才這些題目，就找到思路了。所以把剛才遇到挫折的那幾個題目放棄，去看其他的題目，而且看其他的題目時，也別指望有大的收穫，這樣很容易冷靜下來，可能很快又找著感覺了。最重要的一點是，你應該這樣想：同樣的老師、同樣的教材，這個題目我既然不會，其他同學也不會輕鬆的，大家是公平競爭。這樣一想，你不就不慌了嗎？

現實生活中確實是這樣。我印象最深的一次是1984年，我當時在沂水一中帶高三，結果數學考完以後，全校的學生哭成一片。那年高考題出得確實有點變態，我那個班學習最好的學生在高考120分滿分的情況下，考了49分，而這個學生竟然考上了國防科技大學。題目比較難時，一般的考生突然感覺和自己的期望值相差比較大，所以一下子就慌了。從最後的結果看來，大家其實都一樣的。所以考場的慌場，可能不是題目本身，而是慌在你個人的心態上。

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第51節：如何看待奧數這件事

第九，考完以後千萬別急著離開考場。考完試之後一定要檢查一下，你的試卷集中了沒有，一卷、二卷是不是都交齊了。很多考試，包括高考，經常會有老師把學生的卷子收走了，卻把答題卡落下了，或者本來五張試卷，只收了四張。還有些考生考完了，把卷子放到桌面上走了，結果下一場來考試的時候，突然發現還有一張卷子沒收。這還是比較幸運的，交給老師以後，大不了老師受點處分，學生的卷子還沒丟。但是你仔細想一想，要是你下一場沒發現落下試卷，人家五張卷子，你只有四張卷子，受損失的是你本人。所以考完試以後，不要急於離開考場，要確認該交的卷子都被老師收走了以後再離開。