比如說，送幾篇文章到你們少君案臺上？”

墨一聞琴音而知雅意，立馬把小胸脯拍的‘啪啪’響，接過那一落文章直奔內府去了。

沒多久，墨一就回來邀功了。

表示自己已經把文章親手交給少君了。

解閨璧便將這事放下了，洗漱一番後吹燈歇息了。

翌日是東府的課。

東府這邊也發生了同樣的事。

解閨璧課上的女學員集體‘消失’了，但男生留下的比西府那邊多。

大小姐接著把‘論將’講完。

剩下的時間，也讓他們寫了一片幾百字的小文章。

題目是《為將》。

東府的學員也全非草莽。

只要是他們感興趣的，一個個也是奮筆疾書。

要不是下課了，有幾個差點給解小姐寫個‘萬言書’出來。

回了家，解閨璧立馬將她認為非常不錯的幾份挑出來。

只是，這次不再刻意挑選白衣的。

而是著重挑選藺氏子弟中出類拔萃的。

同樣，叫墨一‘走後門’，把這些文章送入了內府。

墨一、墨二已經就從解鷹口中得知了大小姐在學府被學生聯合抵制的事兒。

接著進內府送文章的功夫，墨一與隨意披著飛龍紋玄袍，隨手拿起一份學生文章看起來的少君進言道：

“少君，您看解小姐如此做，是不是有意讓您幫她出個頭？”

藺吉道齊頭都不抬，淡淡道：“她不是那般小家子氣的人。”

放下文章，藺吉道齊手指輕輕點在昨日送來的一疊文章上，道：“她所圖甚大。”

……

這一日，又是西府的課。

解閨璧將剩下的文章帶上，一早便與解鷹一起去了學府。

她每日都是卡著點兒進教舍。

今天課程內容就是點評上節課的《治國論》。

但有幾位學員的文章沒法點評，因為那幾份文章還在藺少君的桌案上放著呢。

解閨璧跪坐在講席座位，“不希望自己文章被當眾點評的上來拿走自己的文章。

放心，我都有做批語。看了批語還有什麼不懂得，再來問我便是。”

她話剛說完，下面坐著的學生還沒答話，便聽外面突然起了一片嘈雜聲。

聲音由遠及近，吵到解閨璧根本沒法繼續上課。

她剛站起身要出去看看，便見身著飛龍玄服的藺吉道齊大步走進來。

解閨璧懵了。

教舍裡的學生也懵了。

少君手上拿著一疊文章。

他入座後，便吩咐隨行的阿鷹娜道：“依然是上課的時間了，沒進來的，就不必進來了。”

說罷，他又抬頭，聲音緩和了三分道：“介不介意我旁聽，解教習？”