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“我本來是不信的，可這人說的有根有據的，好像是真事一樣，所以我才把你喊來問問。”

“老師，這件事我也是第一次聽說，這樣吧，我回去之後再好好找找相關的書籍，看看能不能找到其他的旁證，否則單憑這幾句話我們不能下結論。”金珠沒有說實話。

因為這種實話是沒有人會信的，說不定大家還會把她當成瘋子，學術不是小說，可以虛構，即便這不是虛構。可這種玄幻的東西除了親身經歷的人又有誰會信？

“也好，我也是這個意思，一個人的精力總是有限的。回頭老師跟他們幾個人也說說。”

金珠聽了點點頭，見老師似乎有點疲倦，問了問開學後的具體課程，便告辭出來了。

她已經提前一年完成了研究生課程，看情形，還有一年便可以拿到博士文憑，也就是說她把六年的課程壓縮在了四年半，畢業後，她便可以接受學校的聘請擔任歷史老師，這個工作比較清閒，不影響她休假，更不影響她寫作，因此她還是比較滿意的。

從歷史系大樓走出來，金珠碰到了前來找她的黎想，黎想看著她一臉凝重地走來，不禁上前攬住了她，“出什麼事了？怎麼不打把傘，也不戴一個墨鏡，回頭又該抱怨自己曬黑了。”

“阿想，康學熙可能真的回不來了。”

金珠把剛剛從鄧教授那看的那段文字告訴了黎想，“我倒不是糾結要不要把這段歷史公諸於世，而是糾結他這麼去了民國唐老師怎麼辦？唐老師可還是一心在等著他，都五年多了。”

金珠醒來也快四年了，這四年康家也是想盡了一切辦法，又是求神拜佛又是廣撒善緣的，可康學熙依舊躺在那裡一動不動。

黎想聽了這話伸出手撫了撫金珠的眉頭，“寶寶，該做的能做的我們都替他做了，結果如何只能是看天意了。好了，我們回去吧，阿臧和阿潯�啥莢詡業茸盼頤悄兀�遺陸鷯褚桓鋈碩願恫渙肆礁魴∧�酢！�

金珠嘆了口氣，可不是這話，這幾年的中秋、鬼節、清明、春節什麼的金珠和黎想都拜過，家裡廟裡都拜過，也是沒有效果。

“算了，子非魚焉知魚之樂，說不定人家這會正樂不思蜀呢，後宮佳麗那麼多，江山在手，美人在懷，我們還是別白費心思了，走，回家看兒子去。”黎想見金珠的臉還擰成一團，低頭在她臉上啄了一下，拉著她往前走了。

兩人回到家，車子剛停，金珠還沒有轉過影壁，便聽見水塘裡鴨子和鵝的叫聲，期間還夾雜著金玉的喊聲。

“阿潯��悴皇怯痔雲�耍俊苯鷸樽��氨冢���甑睦銛‘正吃力地舉著一根長長的竹竿在驅趕水塘的鴨子，同時還把好好的荷花打落了不少。

黎潯�豢醇�鷸椋�擦似滄歟�壑樽庸距嘁蛔��畔輪窀停�踝判⊥鵲諾諾叵蚪鷸榕芾矗�餱爬顯毒駝趴�慫�巰蚪鷸櫧斯�矗�奧杪瑁�閽趺床嘔乩矗�葉枷肽懍恕！�

黎想先金珠一步把他抱了起來，“臭小子，只想你媽媽，沒想爸爸？”

“不許轉移話題，你說，你錯在哪裡？”金珠板起了臉開始訓子。

正在亭子裡畫畫的黎臧聽見金珠訓人忙放下手裡的畫筆，急步從石雕橋上跑了過來。

“爸爸，媽媽，小弟不是故意打那些鴨子和鵝的，他問我鴨子和鵝哪個飛的更高，我答不出來，這才讓他去打那些鴨子和鵝，說是讓它們飛起來直接比較一下就知道了。”

金珠聽了直扶額，她這兩個兒子破壞力不是一般的大，老大是蔫壞蔫壞的，每次做錯事總有一堆正常的理由，老二到底還是小兩歲，沒什麼判斷力，就是對什麼都好奇，家裡的玩具被他拆了一個遍不說，還成天弄得雞飛狗跳的。

偏僻黎想還慣著，金珠一個人唱白臉也唱不下去啊。（未完待續。）

番外（二）　金珠（二）

金珠和黎想在別的方面一直都很同步很合拍，唯獨在教育孩子的問題上，兩人的分歧很大。

金珠遵循的是古代她父母那套玉不琢不成器的教育理論，而黎想貫徹的則是完全的放養，尊重孩子的天性，讓孩子自由地成長。

他說，他自己從小就沒有享受過多少母愛，更不知父愛是什麼，因此他想把自己小時候缺失的父愛都彌補到孩子身上。為此，他一年才接三件設計活，剩下的時間基本用來陪孩子陪老婆，他要給孩子們一個快樂的童年。

故而，當聽到黎臧說黎潯�俏�思煅橐幌卵甲雍投炷母齜傻酶�卟湃ゴ蚰切┭甲