的紫龍魂能量，自己從他那裡借點東西用用應該沒問題吧？肯定！

所以，建立協會，已經是刻不容緩的事情了。

值得一說的是，班級是團體沒錯，但尹曠覺得1237班不可能成為屬於自己，可以受自己任意支配的團體。班級成員的關係，要麼是同學，好一點的是朋友，差一點就敵對，這些都可以，但是絕對不可能成為上下級關係。這種上下級的關係，不但尷尬，一個處理不好就容易決裂甚至敵對，非常的不牢靠。前車之鑑就在眼前，根據小道訊息，原先崇明和侯爺也是同班，後來一起建立了團隊，可因為空明學姐，在、再加上一系列的利益紛爭，最後班級分裂，團隊也分道揚鑣，到現在弄得勢成水火。這類事情在高校還有不少。所以尹曠覺得，與同班成員維持正常的同學關係就可以了。

尹曠伏在寫字檯前，面前鋪著一張紙，手裡握著一支筆，首先就在紙上寫下了“唐柔語”三個端端正正的字。唐柔語他是一定要拉近來的，一個願意為了自己不惜犧牲性命的女生，尹曠還有什麼理由不信任？除非他的心事石頭做的。不過尹曠倒是感覺有點對不起她。因為原本是要將“永生之法”教給她的，可是被崇明學長一呵斥，又收走了大部分的神石和樹根，當初說過的話只怕很難完美的兌現了。不過反正手裡還有足夠支援三次“永生儀式”的材料，自己留一份，錢倩倩一份，剩下的一份就給唐柔語吧。

寫完了唐柔語的名字之後，尹曠就在紙上一點一點的。然後寫出了一個“黎”字。然而當他要寫第二個字的時候，筆尖又停頓了下來。“究竟要不要拉到他來呢？”於公，黎霜沐實力超群，在大一也頗有影響力，將他拉進來，與自己的影響力一疊加，到時候響應的人也必然更多。於私，他又是自己十多年的好朋友，他的不少秘密自己知道，自己的秘密他也知道不少，彼此可謂交心。可是，尹曠又清楚，黎霜沐天生不是那種甘於屈居人下的人，就算是在大三學長面前他也是不卑不亢，若是拉到他的話，必然又是和在納尼亞一樣的“二王共治”（另外兩個女王不管事），如此尹曠自己的權力就憑空被分去了一半，這種事情是個人都不太情願！更何況難保以後不會出現崇明和侯爺那檔子狗血的破事兒。可是若不叫上他，又會有不少的損失。這種利弊參半的事情最是難以抉擇了。

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“篤篤篤”的用筆尖敲著紙張，幾乎將那張白紙都給戳破了。

尹曠心裡想著：“反正就算我不將他拉進來，他自己恐怕也會組建一個協會。我們本是同班，若他也組建協會，勢必給人造成一種不和的假象。如此也大大的削減了我的影響力和號召力。兩個協會成立反而會給大二乘虛而入的機會。與其如此還不如干脆將他拉進來。無法形成一個合力，組建協會的意義就大大的銳減。以後的事情，以後再說吧！”

如此，尹曠便將在“黎”字的後面重重的寫下“霜沐”兩個字，後頭還加了兩個感嘆號。

1237班之中貌似能夠拉進來的也就這兩個人了。其他人都只適合做朋友，同學，其他的就算了。班級有班級的特色，協會有協會的模式。尹曠想要的是一個協會團體，而不是又一個1237班。

至於其他班級的人……還是算了吧。大家彼此都或多或少有一些間隙，走不到一起的。而實力與影響力不俗的那些人也都成為了高年級協會的人，都是作為重點來培養，哪裡看得上他成立的新協會？暫時來說，團隊成員的實力並不是尹曠最為看重的。他真正需要的是一股團隊的凝聚力！所以著重招收那些實力普通的學員反而是他的重點。那些實力一般的學員，高年級的協會看不上，又要被高年級和特優班欺負，好似沒人疼沒人愛的流浪兒，如果尹曠在這個時候站出來扯旗，並且自身實力與聲望足夠的話，一定會有大批的學員聚攏過來。到時候，尹曠還會怕高年級的嗎？別說怕，若真的能夠將大一那些實力一般的學員凝成一股繩，他連和大三叫板的勇氣都有！

為何？

不是他狂妄，不是他無知NC，也不是有崇明這個學生會長和紅葉會的庇佑借勢，而是他抓住了崇明話裡的一條重要的資訊！

那就是——對外校的鬥爭！

這條資訊可以衍生出很多有價值的情報。其中很重要的一條就是：校與校之間的抗爭必然不是以一兩個人的實力決定的。否則那位羅莎琳德也不會說她會“帶領‘西神’的大軍來入侵‘東勝’”。注意是“大軍”，而不是她個人！所以決定校與校之間角逐的主要力量，還是廣大的