，我考慮一下。”

小徐也算是陳燕認識的一個後輩，能力也有，但是電視臺並不是說想上就上的，一些規則也有，如果能換個平臺，也算是不錯的發展。

當然，陳燕最多隻能給出選擇，至於具體怎麼決定，還是要看小徐自己。

隨後，陳燕也是撥通了另外一個人的電話。

……

而老魏回來的第一時間，就是開始親自操刀剪輯起《舌尖上的中國》，預計要持續很長一段時間。

至於紀錄片頻道的發展，他人脈也算是有一些，等空閒聯絡一下，看下他們願不願意來。

整體而言，南星影片網再一次躍進發展的種子已經埋下，而生根發芽，也要不了多長時間。

這邊，任風在回答了越峰的問題後，也是沒有閒著，再一次將系統面板的人物給拉開了。

思考良久之後，要再度更新學校的師資力量了。

實際上，就目前的幾個學院專業師資力量來說，都是太弱了，甚至一些專業的師資力量，都是少得可憐。

趁著這一次南星影片網的發展計劃推出，任風也是再度補足師資。

第329章　傳播學！

任風現在自己的學校聲望，除了之前招募的大衛科波菲爾，是四萬多一點，這段時間他的學校聲望值一直都在漲，而且是穩定地上漲，雖然不多，但每天都有。

學校大了，學生的培養和提升，還有學校事件、特殊建築，林林總總的一些，都會給學校增加聲望值。

到了後續，增加得應該會更快一些。

而這四萬學校聲望值如何花也是一個問題，現在招募的人物，最便宜也是幾千聲望值，耗費太大了。

任風思索了一下，隨後又是拉開了學校人物面板。

這一次的補充師資力量，仍然是秉持著之前的原則，一個是圍繞現有的學院，先儘量架構完善好專業，這樣對於相關專業的發展，以及學校的評級，都是有很大好處的。

第二個就是圍繞學校產業來發展專業，比如說現在要大力發展南星影片網，相應的幾個專業師資，就一定要跟上去。

決定好了之後，任風也是開始挑選起人物來。

第一位人物，任風打算招募一名傳播學大師。

所謂的傳播學，其實是一個交叉學科，它是在心理學和新聞學等多個學科上發展起來的，致力研究資訊傳播等多種傳播，簡而言之，這是一門應用很廣泛的學科，算是純理論的學科。

基本上，傳媒等專業，傳播學都是標配，屬於必修類的學科。

傳播學，起源於一戰，當時美國為了研究資訊傳播在戰爭中的影響，開始發展傳播學，拉斯維爾提出了基本模式，後面經過盧因、霍夫蘭、施拉姆等人，傳播學也是不斷發展，從魔彈論到有限效果論再到宏觀效果階段，傳播學的發展也是非常顯著。

實際上，這門理論學科非常有用，裡面有一些理論，如沉默的螺旋，這個理論意思是人為了避免被孤立，在認為自己屬於群體中的劣勢意見時，往往會選擇沉默，再簡單一點，就是很多時候，你覺得自己的才是對的，但別人都那麼說，也就只能保持沉默。

說起來簡單，但提出這個理論的人，也是經過大量的實驗，極為不容易。

而任風，此刻皺著眉挑選人物。

太貴了！

麥克盧漢，四萬學校聲望值；法蘭克福學派的哈貝馬斯，提出公共空間概念的宗師級老師，四萬學校聲望值……

出名的業界頂尖大拿，基本都是四萬學校聲望值起步，看得任風內心一陣滴血，早知道系統升級之後招募老師這麼貴，之前就應該多招一點了。

不過，任風也是隻好將目光放到大師級的教授了，這裡面，又包含了中國原來的教授，比如中國人民大學的陳力丹教授，復旦大學的李良榮教授，對於新聞理論都是有著頗深的造詣。

但即使是這些人，學校聲望值也不夠，任風皺著眉頭，他等下還打算再招募一名導演專業的老師，將導演專業給立起來呢。

“太貴了，系統，你這可以賒賬嗎？”

“若是宿主你的學校聲望值不夠，請努力建校，學校聲望值賺取方式已經進行更改，賺取方式多樣化。”

“系統，我問的是不是可以賒賬。”

“可以，根據目前宿主的學校發展狀況，本次賒賬最多十萬點學校聲望值，但總計需要還11萬學校聲望值。”

“你這