操縱桿了嗎？雙手握住它。”

“這根杆子嗎？”艾莎戰戰兢兢地先鬆開了一隻手，握住後座操縱桿之後才鬆開另一隻手，等兩隻手都握住操縱桿了，她才小心翼翼地說：“好了。”

“握住它不動就能保持平飛。往後扳，飛機爬升；往前壓，飛機下降。左轉和右轉靠腳下的踏板控制。動作不要太大，稍稍用力就可以，明白了嗎？”夏樹將這架飛機的操作要領大致解釋了一遍。因為機體結構簡單，操作反應較慢，這個時代的飛機對初學者而言要更加容易掌控。

小妮子沒有回答，而是直接向後扳動操縱桿。這種飛機的製造用途就是初級教練機，前後座操縱桿使用了直接的聯動控制。雖然艾莎這一下太過用力，但因為夏樹同時把握著操縱桿的移動幅度，飛機很平穩地翹起機頭，感覺到機身出現傾斜，小妮子驚得尖叫起來。

夏樹愉快地當起了飛行教練：“對，你已經學會了爬升，從地面起飛時就是這樣的操作。現在試試下降。”

在夏樹的把控下，艾莎順利讓飛機朝前下方飛行。

“好了，我們現在轉過去吧！”夏樹左腳輕踏控制板，原始而簡陋的襟翼隨之產生了作用，飛機向左傾斜並開始轉彎。在這樣的狀態下，坐在後座的艾莎可�