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支撐

不多都到齊了,晝神幸郎和寒山無崎回到各自的隊伍裡。

合宿的日程主要是練習賽。一局二十五分制,三所學校各有AB兩支隊伍,一共六支隊伍,上午打四局,下午打六局。

A隊是主力隊員,陣容基本不變;B隊則是不斷地有人員變化,教練會篩出優秀的選手進入A隊,也算是一種變向的選拔。

丑三中學最重要的課題是進攻。

菊田英二找上來問需要做些什麼。話裡有話。

“接好一傳救好球就行了。”

菊田英二沉默了一會兒,說:“我知道了。”

須藤浩司爆發力不夠,但扣球穩定,一些難處理的球交給他可以起到不錯的效果;慄屋晴二郎爆發力夠,腦袋也靈光,但猶猶豫豫發揮時好時壞;潛尚保各方面不錯,耐力還得再練練;千鹿谷榮吉的左手有優勢也有不足,給他傳正面快攻,扣到球會比用右手更慢;平松輝遠沒多少技術上的問題,就是比賽時有點急躁。

B隊,三名一年級生首發。

藤原雅哉想推辭:“我們實力不如……”

二年級前輩連忙說:“沒事沒事,你們第一次來,我們來第二次了,好好打呀,實力什麼的不重要,大家最開始都很爛的,抓住這個機會,多些經驗總歸是好的。”

“是怕輸嗎?輸了也不用怕,前輩們也是一路輸過來的。”

“是啊是啊,排球很有趣的。”

勞累的一天後,滿身大汗的蜂巢和紀掐準時間飛奔到澡堂,今天一定要泡個熱水澡舒緩肌肉。

剛推開澡堂的門,他就萌生了退意。

無他。左邊的浴池裡是寒山前輩,在右邊泡著的好像是優裡西的一位前輩。

蜂巢和紀沉默地捧著面盆。

蜂巢和紀試探性地邁出了一步。

蜂巢和紀飛也似的跑進角落的淋浴間裡。

衝完澡出來,兩位前輩已經消失不見了。

蜂巢和紀放心地坐進了浴池。

……

須藤能夠明顯感覺到寒山前輩給他的傳球數量變大了。

在四號位仰頭,越過網,藉著標誌杆定位,單人攔網抓準了他的直線球線路,他驚訝地發現他對這高高的攔網生起不來一絲畏懼。

壓力不是來自上方的攔網,而是來自下方。壓力把他託得更高。

“嘭——”大斜線。

優裡西勉強救起