資料之九：

1999年6月，美國科學家開發出首部生物電腦。他們將水蛭的神經元放在培養皿中培養，再將微小電極插入各神經元內，組成一個迴路。每一個神經元都以自己的方式對電流刺激產生反應，給出相應的神經脈衝，讓每一個神經元代表一個數字，聯接起來就可進行求和運算。

他們的目標是發明快速靈活的新一代電腦。領導此項研究的美國佐治亞理工學院的比爾·迪託教授說：“今天的計算機實際非常愚蠢，為了得到正確的結果，他們需要絕對正確和完善的資訊。生物計算機將只依靠部分資訊做到這一點，換言之，它們可以像人腦那樣進行模糊思考。”

（摘自《生物計算機》　英國廣播公司1999年6月2日報道）

上　帝

從棗林峪無功而回，魯段吉軍和小丁又匆匆趕回北京。這件案子越深入調查則離答案越遠。老警官感覺到，司馬林達似乎是另一個星球的人，他的許多言行都是自己無法理解的！這使他感到一種無能為力的憤怒。

司馬林達最後一次社會活動是去北大附中做過一次報告，那是他自殺前兩天。本來，作為公開活動，不大可能調查出什麼線索，但現在束手無策的吉軍決定還是去撞撞運氣。

他們找到了當時負責接待的教導處陳主任，陳主任困惑地說：這次報告是林達主動來校聯絡的，也不收費。這種毛遂自薦的事學校是第一次碰上，對林達又不熟悉，原想婉言謝絕的。但看了那張中國科學院的工作證，就答應了。至於報告的實際效果，陳主任開玩笑說“不好說，反正不會提高這次期中考試的成績”。

他們用隨機抽樣的方法喊來了五個聽過報告的學生，兩男三女，嘻嘻笑著，並排坐在教導處的長椅上。這是學校晚自習時間，一排排教室靜寂無聲，窗戶向外瀉出雪亮的燈光，光怪陸離的霓虹燈在遠處的夜空中閃亮。學生們的回答不太一致，有人說林先生的報告不錯，有人說印象不深，但一個戴眼鏡女生的回答比較不同：

“深刻，他的報告非常深刻，”她認真地說，“不過並不是太新的東西。他大致是在闡述一種近代的哲學觀點：整體論。我恰好讀過有關整體論的一兩本英文原著。”

這個女孩個子瘦小，尖下巴，大眼睛，削肩膀，滿臉稚氣未脫，無論年齡還是個頭顯然比其他人小了一截。陳主任低聲說，你別看她其貌不揚，她是全市有名的小天才，已經跳了兩級，成績一直是拔尖的，英文程度最棒。吉軍請其他同學回教室，他想，與女孩單獨談話可能效果更好些。果然，小女孩沒有了拘謹，兩眼閃亮地追憶道：

什麼是整體論？林先生舉例說，單個蜜蜂的智力極為有限，像蜂群中那些複雜的道德準則啦，複雜的習俗啦，複雜的建築藍圖啦，都不可能存在於任何一隻蜜蜂的腦中。但千萬只蜜蜂聚合成蜂群后，這些東西就自然而然地產生出來──為什麼如此？不知道。人類只是看到了這種突躍的外部跡象，但對突躍的深層機理毫無所知。又比如，人的大腦是由一百四十億個神經元組成，可以儲存四千一百萬億位元的資訊。單個神經元的構造和功能很簡單，不過是根據外來的刺激產生一個衝動。那麼哪個神經元代表“我”？都不代表，只有足夠的神經元以一定的時空序列組合在一起，才會產生“窩石”……

吉軍又聽到了“窩石”這個詞，他忙擺擺手，笑著請她稍停一下。“小姑娘，請問什麼是窩石？我們在調查中已經聽過這個詞，不會是腎結石之類的東西吧，從沒聽過腦中也會產生結石。”

小女孩側過臉看看他們，有笑意在目光中跳動。她忍住笑意，耐心地說，“我識”就是“我的意識”，就是意識到一個獨立於自然的“我”。人類嬰兒不到一歲就能產生“我識”，但電腦則不行，即使是戰勝國際象棋冠軍卡斯帕羅夫的“深藍”電腦，也不會有“我”的成就感。“這是說數字電腦的情形，自從光腦、量子電腦、生物元件電腦這類模擬式電腦問世以來，情況已經有了變化。林達先生在報告中也提到了‘標準人腦’和‘臨界數量’……”

吉軍和小丁相對苦笑，心想這小女孩又是一個外星人！這些天他們聽的盡是這些外星語言，公姬教授的，司馬林達的（由張樹林轉述），聽著這些話，吉軍總也排除不了這麼一個幻覺，似乎他們在一個黑洞洞的牛皮筒裡使勁往外鑽，卻總也鑽不出來，他們被箍得難以喘氣。他再次請她稍停，解釋一下什麼是“標準人腦”，這個名詞聽上去帶點兇殺的味道。女孩說，很簡單�，這只是智力的一種度量單位，就像天文距離