生應該是溫煦如水的溫情達觀。
來到這個世界上的那一天;我便在夾縫中生長。父親說只當我生下來就沒有了;於是;我生長在母親的詛咒裡。
長大點的日子裡;我發現;如果你肯努力;夾縫中也會有快樂。於是;我努力地活著;享受著夾縫中的快樂。
上班了;我才發現;這個世界上最狹小的夾縫永遠屬於我。因為初生牛犢不怕虎;年終職工大會上;領導讓同志們暢所欲言;談談對單位未來的建議和設想。我一二三大膽地說了三條;從此以後;我生活在更狹小的夾縫裡。但我仍快樂而陽光地活著;從那隻沒有踩住我的大腳丫的指縫中爬出來。我是一隻快樂的沒有被踩死的小螞蟻。
後來換了領導;我終於舒了口氣。因為第二任領導是個好好先生;不得罪任何人;對任何人都是好好好。而不知怎麼惟獨對我另眼相看。我不知道自己做錯過什麼。難忘的事情很多;而有一件事不知是不是導致我後來生病住院的醫藥費至今為報的原因。事情是這樣的:
別人都有廚房;而惟獨我在走廊裡做飯;我是個很容易滿足的人;多年漂泊;有個窩就很不錯了。好不容易等到對門有了空房間;我想做廚房;因為大家都是用對門的房子做廚房的。可領導這次很有威嚴;生死不同意;還把我準備搬進廚房的餐具給扔了出來。當我衝過去的時候;老主任死死地拉住了我。。。。。。事情以我的失敗告終。
事情很快過去了;好好先生領導也沒把我怎麼樣。只是把房子給了局領導親戚的子女。我也健忘;好象什麼事情都沒有發生;依然熱情地接診我的病人;認真而快樂地做著自己每天的工作。我從那隻沒有捏死我的指縫中爬出;我是一隻沒有被捏死的小小螞蟻。
現在又換了新領導;新領導似乎很*;不知道我生活的夾縫是否會變大;抑或是更小呢?
有時候我也想:所謂的";鐵飯碗";真的就那麼好麼?現在的人跳槽炒老闆魷魚的比比皆是;可我怎麼就不能呢?我手裡端的這隻碗;真的能是打不破的";鐵飯碗";嗎?其實我很明白;自己在意的不是一份工作的好壞;而在意的是一份不再漂泊的安定;一份平淡中的安寧。
雖然我把自己叫陽光天使;但我也不是不知人間愁滋味的神仙;雖然我是雲中的鷹;展翅拍雲;寫意人生;但我也不是沒有煩惱和憂愁。在那夾縫中掙扎的日子裡;我以書為友;以笛為伴。雖然我不喜歡林妹妹;但吹的最多的依然是那首<;葬花吟>;。不知道別人在夾縫中怎麼過;我只知道我的夾縫中生長著快樂。含淚的快樂! 電子書 分享網站
學習是水
學習是水
人們都喜歡說柔情似水,可我卻說學習是水。
從開始識字的那天起,我便知道了:這個世界上能為我師的人實在是太多了。三人行必有我師。今天,當我把自己置身於網路之中,我發現有很多藝術的苦行者,走在了自己的前面,我驚歎、佩服,同時也給予我很多啟發。
昨天去區裡參加《病歷書寫培訓班》,又去參加《全科醫生培訓班》的開學典禮,坐在教室裡,心情很輕鬆,一種做學生的快樂在心底蔓延!在這裡,沒有爾虞我詐,沒有勾心鬥角,沒有利害衝突,學習的都是我們工作所需要的知識;在這裡,我可以像個小學生一樣舉手發言,可以提出許多平時不敢說的甚至荒謬的醫學問題(所謂荒謬,是醫學目前所不能解決的問題),可以偶爾和老師神侃一番,大發自己的所知所見,因為老師不會像同事那樣嘲笑我的無知。。。。。。
我像一塊驕陽下暴曬過的海綿,飽吸知識的甘露。學習是水,當我吸足膨脹時,我會把它應用到我的學習生活和工作中,讓它們像藥一樣,為我的患者解除病痛。恍惚間,忽覺自己偉大起來!可是,我知道,學習是沒有止境的。
自從認識了網路,我更進一步明白了:能為我師的人,實在是太多太多了。我是一隻鷹,網路這個老師教會我如何憑自己的力量掙扎、借風、翻身、起飛!我在驕陽下拍雲,我在風雨中展翅,我在文朋詩友們的薰陶下寫意人生。我吸取很多的水份,可我依然飢餓乾渴,我需要更多的水來滋養我日漸衰弱的生命。
學習是水。正如我們的生命離不開水一樣,我們的頭腦更離不開知識和觀念的更新。記得一個朋友這樣寫道:向天地萬物學習吧,他們是人類靈感的觸點!向魚學習,人類創造了潛水艇;向螃蟹學習,人類創造了鉗子;向飛鳥學習,人類創造了飛機;向蝙蝠學習,