莫林來到漫威世界已經兩個多月了，現在終於在紐約穩定了下來。

決定住在紐約是為了能夠參與漫威大事件，只有獲得更多的資源和人脈才能變強，變強是漫威世界的唯一生存之路。

美國的暑假是非常長的，可是現在已經進入秋季了，學校已經開學了。

莫林在哈利波特世界就一直嘗試著用科學的方式來解析改進魔法，可惜自己身邊的巫師們對科學深惡痛絕，他越是研究科學，大家越是排斥他，搞得他在學校裡就差點成了邊緣人士，好在他的目標只是變強然後回家，才沒成為三代大魔王。

適當的社會生活能夠讓他不至於脫離人群在心態上產生不好的變化。

只是他的年齡太小了，又沒有學籍，只能跟著同齡人甚至跟喬治一起上小學。

莫林和喬治作為插班生跟著蘇珊娜走出了校長室，校長一般會對轉校生進行一次簡單的面試，一般就是測試一下智商和社交能力。

莫林智商當然沒問題，但是社交能力就不太好說了，要讓一個性格有些孤僻的成年人偽裝一個十歲孩子的言行舉止，莫林是真的不會。

好在校長只是單獨叮囑蘇珊娜讓她多安排莫林跟同齡人一起玩耍，安慰她孩子的性格會慢慢開朗起來的。

幾天下來本來還想著性格孤僻是個壞毛病，要融入社會環境中，不然會沒朋友，不過一天下來最終莫林還是更喜歡自己一個人安靜一點。

喬治回來後倒是說他交到一個朋友，很愛說話那種。

這天晚上跟蘇珊娜一起吃飯的時候聊起喬治的新朋友。

蘇珊娜就詢問莫林能不能讓喬治邀請朋友回家玩，其實蘇珊娜不必這樣拘謹，莫林其實是真的缺一個正常的家庭，他其實並不喜歡戰鬥，不喜歡一個人研究魔法，反而很享受普通人的生活，也是他慢慢地就把蘇珊娜和喬治當做親人的原因。

再次跟蘇珊娜表明了自己態度後，明顯感覺她也接納認可了自己。

然後一個週末喬治帶著同學來家裡玩，當然五歲的剛上小學的孩子是家長陪同的。

可能美國的小學生跟他之前遇見的都不是一個物種，在霍格沃茲的學生都比較矜持，這個叫彼得·帕克的小學生，那嘴巴像機關槍一樣突突突，噠噠噠。

好吧，莫林遇到了未來的小蜘蛛，現在還只是一隻吵鬧的鴨子。

彼得·帕克跟著梅·帕克一起來他們家做客。

莫林還是對小蜘蛛挺好奇的，蜘蛛俠的身體素質綜合素質是非常強大的。

在拔了一根彼得的頭髮後莫林回到自己房間讓他們小兩個朋友們玩。

家裡的一間書房被他佔用為工作室，裡面有許多生物實驗室的裝置，以及自己在上個世界打造的超級計算機。家裡沒有魔法實驗室，因為魔法實驗實在太危險了，不能在家裡做。

人類的基因其實是沒有經過任何加密的，因為地球是從同一批高分子有機物進化而來，遺傳資訊在生物圈裡彼此交流，不管好的壞的都載入上再說。

人類成為地球上食物圈的最頂端已經有幾十萬年了，光是透過吃亂七八糟的食物就給自己的那龐大的基因庫上增加了太多的垃圾碎片，當然這些垃圾碎片通常並不會表達出來。

如果科學家想要整理清楚這些碎片就是一個巨大的工程了，堪比登月工程，在這些雜亂的碎片中尋找到互相關聯的蜘蛛基因就更難了。

巫師研究生物遺傳就容易的多，比如一個指向性的預言魔法，就標註出了彼得基因中被精心修飾過的一個段落，在培養皿中用一種轉錄rna將這個片段稍稍表達，發現其蛋白質表達過程很成功，原來是利用垃圾基因做加法原則。

彼得很可能是很小的時候就被他的父母注射了蜘蛛藥劑，這才比常人多了一些特殊基因片段，只是這些隱藏的基因想要表達出來還需要一定的觸發條件。

可能是足夠的能量供應，或者某種基因層面上的傷害刺激，後來彼得被一種特殊蜘蛛叮咬就是完成那個最後的步驟。

所以現在的彼得就是一隻注射過疫苗的小白鼠，很有研究價值。

蜘蛛血清正在靶向改變彼得的一些垃圾基因。

可以透過魔法的標記的方式發現這些基因編輯是緩慢而穩定地一步步新增上去的。一旦整體表達出來會給人體增加一套生物掛件，就跟正常人體內多了些新增肌肉組織和新的神經系統升級。

至於具體的功效還需要生物實驗，不過也就無非是蜘蛛俠的那些特異之