碎”：最後造成──“有大量恩典與祝福時，卻沒有杯瓶可用。”

《靜心一得》

美國前總統艾森豪將軍，在一次內閣會議上，把一條繩子放在會議桌上，請其助手把繩子“往前推”，結果，繩子始終“推不動”，無法往前進。

艾森豪向全體閣員說：“這就是領導的藝術，如果你‘用力推’，再怎麼推繩子，它哪兒也到不了，它就是無法向前推進；但是，如果你‘拉這條繩子’，輕輕一拉，你要到那兒，它就會到哪兒！”

所以，一個“EQ高手”，常懂得經營自己的“人脈”，知道“人際關係”的重要性，在日常生活中就力行“給、給．給”（Give；　give；　give）的藝術──給人方便、給人微笑、給人幫助．給人稱讚、給人回報．給人鼓勵……

也因此“EQ高手”應是一個懂得謙卑“拉繩子的人”，不斷地“給予”，來累積人脈，而不是高傲“推繩子的人”，免得把一些朋友都“推嚇”跑了。

伍、堅忍沉著、樂觀迎向成功

眾人皆走，我獨睡！

*沒有人因“懶惰、貪睡、懈怠”而成功

“死亡”所指為何？

是指“腦部”停止活動的時刻？

還是指“心臟”停止跳動的時刻？

假如“死亡”是指“腦部停止活動”，

那我不得不宣佈──

我們班上同學，很多人現在都已經死亡了。

一天清晨七時，南部有一居民驚嚇地跑到分駐所向警察報案，指出路旁有一具“軍人屍體”：警員聞訊趕緊前往處理，但是在翻動這具“軍人屍體”時，這“屍體”突然悠悠醒來，並迷迷糊糊地問：“這裡是哪裡？我怎麼會在這裡？”

原來，一個迷糊的洪姓二等兵，隨著部隊長途行軍，但因天氣酷熱，士兵十分疲憊，所以黃昏時，部隊就在路旁休息。而洪姓阿兵哥也不知不覺地睡著了！可是因他睡得太沉了，所以當部隊休息完繼續行軍前進時，他都不知道：而在所有阿兵哥都走光時，他還一個人靠著兩個揹包和一箱通訊器材，繼續昏睡！

這阿兵哥到底睡得多熟呢？您可以想像，在大馬路邊，大小車輛不斷地呼嘯而過，但是他都“不為所動”、“處變不驚”，一直睡到“東方大白”，被路人發現報警，才惺鬆地醒來。當時，他一時之間真不知自己身在何處？

古人說：“眾人皆睡，我獨醒”，可是這個洪姓阿兵哥卻是“眾人皆走，我獨睡”，可愛吧！

曾聽過一則故事──　以前，有一個愛睡覺的主人，邀請了另一個也喜歡睡覺的朋友，到家裡來做客。當這個朋友到了主人家裡時，發現主人還在樓上忙，所以就在客廳的椅子上打盹，不久，也就呼呼大睡起來。

當主人下樓，看見客人在椅子上睡著，就不忍心驚動他，也坐在客人對面椅子，小睡一番。過了一會兒，客人醒了過來，看到主人也坐著睡覺，亦不好意思打擾他，所以繼續“再睡一下”。

不久，主人從椅上醒來，看見客人還在睡：心想，客人一定很累，不要叫醒他，自己也就“再睡一下”。

好一陣子後，客人醒了，看“天色已暗”，而主人也還在睡，於是客人不願驚擾主人，就小聲細步地潛出主人家；而當主人醒來，看見客人已經離去，就回臥房，繼續進入甜蜜的夢鄉了！

有時候，人喜歡偷懶，喜歡迷糊地昏睡、大睡、沉睡，睡到“天色已暗”，甚至又睡到“東方大白”，卻不知自己“身在何方”，不知道自己在做什麼？所以，有些人常虛度光陰、蹺蛇青春，使自己成為行屍走肉、沒有目標的人。

不知道大學生是否都有相同的一些經驗──

第一學年──新鮮人，發奮圖強，六點半起床，梳洗完畢，穿好衣服、吃完早點，從容不迫地到教室，上八點十分的第一堂課：挑個仔位子坐下，等待老師來上課。

第二學年──八點起床，漱口刷牙完畢，沒時間吃早餐，怕老師點名，匆忙趕在八點半前衝到教室。

第三學年──九點起床，帶著“牙刷牙膏”趕到學校，至少得在九點半第二堂課時抵達教室，同老師隨便編個理由，說“摩托車壞了”，“路上塞車”……

第四學年──十點醒來，從被窩裡伸出腳趾頭，探試溫度：哎呀，太冷了！這種天氣不用上學！腳趾縮回，蓋上棉被，“繼續睡覺”！

再醒來時，一看，十一點半了，“吃飯時間”到了，先去吃午餐再說吧！　哈！好像我們