說的那些資料和他了解的有一定出入，要去確認一下……”

“後來，我們將資料確定以後，就開始到武候區的各個片區的區委會進行調查，詢問居委會在他們片區所住居民的生活情況和就業情況。哥哥，姐姐，有些好爛哦，什麼都不知道，有些很厲害，我們一問，什麼都很清楚，還有一些態度好差，像審犯人一樣審問我們，你們是誰？哪來的？有什麼事？有介紹信嗎？”的d9

“哦，你們怎麼做的？”

“張揚哥哥就說，我們是四川大學學生進行暑期社會實踐調查，調查下崗職工的生活狀況和再就業狀況，是管委會鄧主任介紹我們來的，鄧主任沒有給我們開介紹信，不過鄧主任說，如果您們有什麼疑問可以直接和他聯絡。”

我詫異地看著震震模仿著張揚說的話，“你該不會是將他說的話都記下來了吧？”

“嗯。因為這樣一說，那些人的態度立刻就變了，馬上對我們好熱情……”

我和哥哥啞然失笑。

“接下來的時間，我們還跑了很多下崗職工的家庭，具體和很多叔叔阿姨進行交流，那些叔叔阿姨都下崗了，家中還有四位老人，還有孩子，一個月只有3百元的收入，原來的廠破產了，他們又沒有得到補償，好可憐啊！”震震用希翼的眼神看著我。

“你們呢？”我沒有回應他的眼神，問著樂樂和月兒。難道他以為我是神嗎？什麼都可以做到，這些是政府的責任好不好？我能做到的僅僅是自己的能力所及的地方。

樂樂和月兒說的話大同小異，都說了那些下崗職工的悲慘現狀，都說了他們家庭的貧窮狀況，都說那些家庭的窮、髒、亂給他們留下了很深刻的印象。

我聽了半天，似乎沒有聽到我想要的東西，“他們為什麼下崗？”

“工廠沒有效益！”

“單位虧損！”

“企業進行重新配置，他們沒有技術。”

……

（）

“有沒有和他們同齡的，卻沒有下崗的職工呢？有沒有下崗了又再就業的職工呢？他們的原單位在他們下崗後有沒有做過什麼呢？政府對他們的政策是怎麼樣的？”