道有些事肯定會發生變化，我們對我們的家人充滿了信心。

“你們覺得父母他們可能會怎麼做呢？”

“按照通常的情況，這件事可能會有媒體的介入，如果有我們幾家背後的推動，這個事情的宣傳效果應該會很大吧！”谷清淡淡的分析。

“既然是宣傳，我估計大概我們家和開菲家還有開雲家要出錢了吧！”

“大概學校也不會丟下！”

“其實只要政府一關注，財政一撥款，就什麼都解決了！”

“家裡捐款就當是給家裡做廣告吧，只要能真正幫上這些小孩就行了！”

“哦，對了我爸把我們拍的照片全拿走了！”王達突然想起了這件事。

“哦，那可能報紙上的報道要出來了。”

“以前沒有來農村，對農村的教育一點都不清楚，報紙雜誌上在形容農村的教育狀況時總是用〃適齡兒童入學率低〃、〃失學率高〃、〃教育狀況落後〃等短語一言概之。我還以為農村不重視教育呢！”谷清感慨。

“教育滯後的根源不在於觀念的落後而在於經濟的落後。我們調查過，80％的家庭的三分之一家庭收入用於孩子的教育，絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學。我們問過不少村民，當問及孩子們的學習情況時，他們總說：我的孩子能像你們一樣就好了。其實我們這麼辛苦，也不為什麼，就希望他們多學點東西，找一條好的出路。還記得有個老人對我說：我孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上。”蘭奇淡淡地說著，我知道他已經在寫農村現狀調查了！

“教育，是個好沉重的話題啊。”哥哥嘆了一口氣，

“以前的我們太天真，太幼稚了，我們看到的、聽到的東西都是別人來告訴我們的，我們以前也從來沒有考慮過這些什麼教育啊，什麼經濟的問題，總覺得他們離我們很遠。”

“看到這些小孩，總為他們心酸，總為他們的前途擔憂，我們到是出身良好，家庭富裕，我們在這裡也只是待一個暑假而已，這段經歷只是我們一個難忘的回以，但是他們呢？對於這些農村出身的小孩，讀書是他們的唯一的希望，沒有足夠知識，如何改變自己的命運？難道重複自己祖輩的路子嗎？”

哥哥顯得哀傷，也很憤怒。

“沒有足夠的教育，他們憑什麼去外面和別人爭，�