德教授所提的問題。

“藥物在體內吸收、分佈和排洩必須透過生物膜（包括各組織的細胞所形成的膜，細胞膜和細胞器膜），而藥物轉運實質上是藥物透過生物膜的過程……”

“Stop！”斯諾德教授厲聲喝止，這是對他威信的一種挑釁。

“生物膜是由脂質、蛋白質及少量的糖、核酸、金屬離子組成。膜中脂質主要是磷脂，呈雙分子層。頭部為磷酸甘油基團呈親水性，向膜外尾部為脂肪酸鏈呈疏水性，向膜內部；蛋白質嵌於脂質雙分子層中親水性（極性）基團向外，疏水性（非極性）基團向內，在生物膜上還有一些孔道。藥物可以透過脂質、蛋白質或孔道進行轉運……”

“Shutup！”居然完全無視老師！

開菲沒有停止，繼續說著。

“藥物透過生物膜轉運主要有被動轉運、主動轉運和易化擴散三種方式。被動轉運是按濃度差進行擴散和滲透，而主動轉運為逆流轉運，即藥物可從低濃度一側轉運到濃度高的另側，必須藉助細胞膜上的載體才能進行……”

“根據藥動學的特性，將房室數目分為單室（一室）、雙室（二室）、多室模型。單室是指給藥後，進入血液迴圈即均勻分佈至全身，因而可把整個身體視為一個房室。雙室包括中央室和周邊室，藥物往往先進入中央室，然後緩慢進入周邊室……”

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“一般用表觀分佈容積（Vd），一種比例或數學概念表示藥物在體內的分佈情況，Vd值大，表示分佈廣泛；Vd小，表示分佈有限……”

“生物半衰期（t1/2）是指……”

“生物利用度（F）是指……”

“……”

教室裡一片安靜，只有林開菲清冷平靜地用純正的美國口音說著藥物吸收的過程，以及藥物吸收的相關係統知識和概念。所有學生都用詫異地眼神看著這個被所有人忽視了一個多月的中國女孩，吃驚於她的勇氣，也吃驚於她的知識，這已經不是大二學生能夠掌握的知識，從她嘴裡說出的各種醫學名詞，有幾個看過相關文獻的學生已經有了一些瞭然。

安培藤井等人看著林�