平萱進入的時候，忘了自己在馬車裡面，平萱終於發現，也許空間可以隨著外在的移動而移動，那不就是說明了她有危險或者其他需要的時候也可以不用在空間裡面待著，而是可以借用一些外力了。

這真的是一個很好的發現，平萱興奮了。

同時本來遊覽的想法，因為此發生了巨大的變化，平萱獨自遊歷的念頭產生了。

對於空間的研究本來就是在悄悄的進行，有了這麼一個發現，平萱基本上就可以立於不敗之地了。

所以平萱悄悄的離開了，穿越了十幾年了，任性一次也沒有什麼。

平萱可以悄悄的躲在船艙裡，任憑著船隨江而下，平萱曾經試著消失在小溪邊，發現並沒有隨水流而有所移動。

看來需要一個媒介的，車輛也好船隻也罷，都是可以的。

兩年多的遊歷，平萱去了很多地方，各地的東西都蒐集了不少，當然隨著空間的進一步熟練應用，平萱終於發現了其中一枚玉簡的解讀，準確來說是因為她精神力的增加，能看到了玉簡中的一部分內容。

這一部分也是掌握空間能力的提升辦法，問題是平萱只能看著乾著急，因為要求是年齡不能大於十二，當然後面還是有解決的辦法，只不過那一部分平萱看不到而已，而且說了，這是練習的越早越好。

平萱鬱悶極了，說不定來世自己還是突然的穿越到了某人的身上，十二歲，自己要是超過了不是白搭嗎？

又一想，能有一個儲物空間就不錯了，功法嘛，反正無為大師的一部分自己有了研究，而且玉簡中說的她也記住了，說不定將來還是有用到的時候。

當然平萱這一路行來，到底有了多少的收穫她自己也不知道，反正東西收穫了不少，當然經過整理以後，也扔掉了不少。

最後二十畝的儲物不變空間就剩下了不到五畝的地方了。

平萱在外的時候趁機定製了不少傢俱，這樣能放置東西的多了不少。

關鍵是書籍，很多都是具體的製作方法，雖然�