，昨天打攪您了，我是去我兒子學校————”夫人那邊確實很關心她，一聽說完情況還有些自責，“唉，你走時該囑託個人送送你的，”夫人確實什麼都不知道！

一來，秦阿姨瞞著她，秦阿姨只說可娃有事兒走了，連和贊見過可娃都不敢吭聲。

再來，可娃當然也不敢跟她說實話，她“暈倒”的話兒提都沒提，只說自己去兒子學校回來晚了。

所以，當夫人再次提出因為昨天的授課沒進行，能否改成今天，————可娃真不知道怎麼辦好！

“————可娃，我今天晚上就回國了，————恩，對了，我還有些東西要送給你呢————”人家這樣“盛情”————所以說，“騎虎難下”之時，朱可娃萬萬是頂不住壓力的，最終，————只有點頭了。

咳，這事兒啊

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夫人真的很客氣，這次，依然還在門口迎接的可娃。

“可娃，昨天真不好意思，————”朱可娃真的是蠻拘謹地被她挽進屋，可娃確實緊張，再次進到這宅子都有心理負擔，眼睛都不敢到處瞧兒。不過，她一直也沒說大方過，夫人根本也覺察不出什麼。

還是在那張沙發上落座，可娃蠻認真地把書一本本拿出來，“上次您的口語訓練————”這可娃對工作那是沒話兒說的，一絲不苟，她也不是多會應酬，來了嘛，就直接上課，釘是釘鉚是鉚，夫人象往常一樣坐在她身旁，阿姨已經給她端來了茶———這麼長時間接觸了，夫人也知道她的個性，她說上課了那就上課，夫人也就沒再跟她說些別的，想，禮物，還是等上完課再說吧，就跟著她的節奏進入到書本上來，說實話，夫人很喜歡可娃的個性，靜靜淡淡的，對她專業的東西很專注。可娃說話也不快，柔柔的，讓人聽著很舒心，你有不明白的地方，她很有耐心，而且，很聰明，她也會想辦法用她獨有的方式同時充分照顧到你的情況然後教授給你。有時候，你不懂了，就見她沉沉靜靜地停一下，望著書本好像想一下，然後，再開口，也胸有成竹。這麼說，可娃這方面的自信，絲毫不張揚不給人壓迫感，反而，相當親切，讓你發自內心地信任她。

“———其實，法語和我們一些方言挺相似，北京人把好叫‘棒’，法語的‘好’就是發‘棒’的音（bon）。漢語說‘太’，法語也說‘太’，漢語的‘太棒’，法語一模一樣地說‘太棒’（très　bon），其實挺奇妙的。法語的‘昨天’是hier，發‘夜呵’的音，河北石家莊一帶管昨天就叫‘夜呵’。您只要想想這些有趣的聯絡————”別看她聲音柔柔軟軟的，可說起真還津津有味兒，讓聽者很容易迷進去，瞧她的淺笑，毫不設防，小小純純的，象個孩子，瞧她的眼角眉梢，都是沉浸在她感興趣的專業喜悅裡，————此時，可娃坐在一樓的沙發上跟任何一次一樣認真授課，此時，絲毫雜念也沒有，她工作起來確實很容易專注。那她自然就不可能發現，————三樓走廊欄杆旁倚著的兩個人，整個客廳很安靜，可娃聲音儘管不大，可依然還聽得見。和贊和和許又沒有出聲，兩個人就隨意地倚在欄杆邊聽著，————確實，有意思。

起先，只和贊一個人倚那兒的，他當然早知道可娃來了，也不急，他就想聽聽可娃到底怎麼跟他媽上課的，讓他媽媽這麼喜歡她。

和許是出來無意間看見他弟弟幾認真的站那兒聽著什麼，樣子蠻乖蠻感興趣，真是詫異，走過去，才又發現他微笑的不曉得幾甜，“怎麼，————”本來和許聲音也不大，和贊還連忙做了個“噓”的意思，朝下面仰了仰頭，和許看下去，———哦，原來又是昨天那女的，她真是媽媽的老師啊，適時，正好聽見可娃上面那段“法語與方言”的聯絡記憶方式，和許聽著，覺得也是那回事兒啊，雖然許多地方牽強，可是針對像他媽媽這樣法語初學者而言，也確實實用而有趣。就也一路聽了下來，“她真的很好玩兒，”和贊蠻小聲湊到他哥耳旁說，和許似笑非笑睨他一眼，這“好玩兒”在和讚的口中意味才豐富咧，和讚的腦袋還在他哥耳朵旁，眼睛卻一直看著樓下的可娃，“你不知道我昨天送她回家————”他在和許耳朵旁把他昨天送可娃回家後的情況說了一遍，“他們家人肯定很寵她——”和許淡笑，沒說什麼。和贊興趣兒都一陣一陣兒的，他感興趣的東西狂熱時愛得不得了，看這個能堅持多久———這時，正好他荷包裡的手機響起來，和許一邊接著電話走向書房————電話鈴聲也引起了一樓人的注意，可娃到沒抬頭，夫人望了過來，和贊見他媽媽望過來，所幸大大方方地走下樓