待全身衝得差不多，阿煦跑回浴室還得自己從頭到尾洗一遍，洗乾淨出來，他決定繼續跟他爹好好掰扯一下“實踐課程”和“愛不愛”的事。

不知道父子倆在書房裡都談了些什麼，出來又繼續爺兒倆好，阿煦既然是萬人迷，自然是連他爹，只要他想都能迷得住，不然怎麼叫萬人迷呢。就像王醴說過的那樣這小混蛋，有時候說話還挺戳人心。

嗯，拿話戳人心的時候，一般大有就會忘記他戳肺管子的犯熊。

至期中考試開家長會，王醴簡直受到了全書院的熱情圍觀，不用細琢磨，王醴都能覺出來。他自己讀書的時候，和阿煦讀書的時候有多大的區別，說得戳人肺管子一些，他們父子倆簡直是世上最好的對照組。

阿煦全程被誇獎，勤奮努力，友愛善良，活潑開朗，樂於助人，勇於擔當，管理班級以及組織班級活動的能力都特別強……這麼說吧，阿煦的老師心裡，阿煦配得上世間所有的褒義詞。

在臺下，王醴聽著老師把兒子誇出花來，心裡那酸爽勁就別提了。

家長會最後，老師請王醴講一講育兒心得，王醴：“不過因材施教罷了，尚在蒙學時，王煦的老師便曾道，他屬於別人怎麼誇，他就往別人誇的方向努力長的。從小到大，對他，全家上下，包括近鄰遠親，為誇獎他，可謂搜腸刮肚，用盡譽詞，可以說他是在一片讚美聲中長大的。”

“有話說得好，捧殺捧殺，就不怕誇壞了嗎？”

“因材施教罷了，王煦是受到誇獎後，會覺得自己應該對得起這份讚譽的孩子，若是會被捧殺的孩子，自然不能如此。”

“聞說王議長的長子亦非常出色，王議長長子又如何施教？”

“孟從小自律，任其發展即可。”

“閨女呢？”有家長好奇地問道。

王醴：閨女當然是愛她愛她使勁愛她，把最好的都給她，為她構建一個會溫柔對待她的世界。

家長會結束後，老師特地請王醴先留一留，把王醴請到教員室後，老師問王醴：“是這樣的，我們有意讓王煦同學擔任年級長，屆時會有許多事務需要他耗費一些精力。這件事，我們書院方面要同時考慮家長和學生以及同年級生三方的意見，王煦同學我們已經問過，他還在考慮之中，我便先來問問王議長的意思。”

“在他自己的事上，我們完全尊重阿煦自己的想法，他想，他覺得自己能夠勝任，那就沒問題，我們會支援他幫助他。”王醴雖然酸，雖然更寵閨女，可愛起兒子來也一點不含糊。

王醴回家時，孟約看到的是一個走路都帶風的親爹，臉上那滿足驕傲的笑，老遠就能讓人感覺出來，今天王醴的心情特別好，興致也很高。孟約心裡琢磨，今天阿煦的家長會必然開得不錯，小東西肯定受盡誇獎：“師兄，阿煦成績如何，在書院表現好不好？”

只聽王醴竹筒倒豆子一般，一句一句誇獎往外倒，誇得在畫室裡畫畫的阿煦都出來啦，小東西聽到誇獎，永遠是一雙星星亮亮的眼。一個誇得開懷，一個被誇得開懷，孟約沒聽幾句就忍不住捂臉哪聽得下去，越聽越一身雞皮疙瘩，哪像是在誇兒子，簡直是在誇完美無暇小神童。

糖糖：“媽，爹怎麼了？”

王醴總擔心阿煦被誇上天拽不下來，時不時就要潑點涼水，結果今天誇小半時辰不帶重樣的，也難怪糖糖會一臉“我在哪裡，發生了什麼，這還是我家的日常嗎”。

孟約：繼釋放好感的中樞壞掉之後，你爹的釋放誇獎的中樞也壞掉了。

“因為發現二兄很棒？”糖糖認為這必然是唯一的答案。

“也許是因為發現自己很棒呢？”因為阿煦，當爹的也成萬人迷了呢。

#阿煦：真受不了，我爹怎麼能這麼愛我呢#

#不對，應該說，真受不了，怎麼全世界都這麼愛我#

#肯定是因為我超級棒！#

第五七七章　吐槽小王子

超級棒的阿煦，有個同樣超級棒的兄長，嗯，還有個雖然一點也不覺得自己棒，但比誰都棒的糖糖妹妹。厭學糖雖然一路厭學到大，可她就是有本事一邊厭學，一邊拿年級第一。

蒙學畢業時，糖糖無比歡快地奔向暑假同時，認為自己可以從此脫離學校這個魔窟，不想一直很愛很愛她的大兄二兄齊聲打破她的美夢：“但是，糖糖，你還要讀書院啊！”

糖糖震驚無比：“怎麼可能，大兄二兄一定是在騙我玩對不對？”

“但是，從前年開始，女孩子也一