版本？”

“還是溫情版本吧，幹嘛要塑一個苦大仇深的救世主，大明大多數小孩子都是生活在蜜罐子裡，要刻畫的苦大仇深，說不定還沒這麼多代入感呢。”一個平凡的小孩子，每天學下學，爹媽都很愛他，他有點熊，每天最大的願望就是趕緊回家，趁爹媽不注意多吃幾塊廚娘做的小甜餅。

就是這樣一個普通的孩子，忽然有一天，得到了神奇的力量，剛開始，小男孩子用神奇的力量來作弊，來逃避懲罰，來欺負同窗，來滿足自己一切小心願。當然，這時必定要出現一個什麼轉折，可以狗血，也可以不狗血，讓小男孩明白神奇的力量等於巨大的責任。

等王醴晚上回來，孟約已經做好基本設定，世界設定和故事梗概都有了，不過孟約還有一點小疑問想和王醴說說：“我就想知道，師兄小時候，如果獲得神奇的力量，像我設定裡這樣的力量，會做些什麼？”

王醴聞言，認真地想了想：“那時候我內心還挺陰暗的，擁有這樣的力量，我很可能會為惡。”

“這才是人性的真實，沒有人一開始就會想用得到的力量去幫助別人，去做好的事情，去用這份力量讓世界變得更美好。人只有首先滿足了自己，然後再會去想其他的東西。”不過書中的小男孩子太小，又活得很甜，雖然……

等等！

“師兄，你介意我用你小時候的事當成故事中主角的幼年遭遇嗎？”

不是沒有溫情，也有溫情也有悲情，先幹一段時間小小的壞事，然後被神秘人物逮住，呃，像忍者神龜的師傅那樣，教導他，