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3. 測試

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週六本應該是學生們放假休息的日子,Y市體校的田徑場上卻是人來人往,如往常一樣。

要說馮國平被學生怨恨的另一個原因就是每週的測試。

馮國平主張每週一次正式測試,但是測試不放在日常訓練的週一到週五,而是放在本應休息的週六。

如果你的成績好,測試結束後享受你的假期,如果成績不好……捱罵,加訓一樣也少不了。什麼?你說今天是週六,你要放假?我就問你跑成這樣你好意思放假嗎?

劉雪楓站在跑道邊熱身,活動著全身關節。

她跨出一步,半蹲著拉伸左腿。

傷病是運動員最大的敵人,除了在比賽過程不可避免的一些意外,賽前的熱身訓練是受傷與否的關鍵因素,前世聽到了太多的運動員受傷的案例,她在這方面尤其小心。

“現在開始女子100米測試,抓緊時間過來!”

田徑隊的教練助理用手做喇叭,扯著嗓子大聲喊著,極具穿透力的聲音大半個操場都能聽得到。

劉雪楓站起身來。輕輕的蹦了兩下,感覺狀態不錯,輕快的跑向起跑點。

馮國平對每週的測試及其重視,起跑器早早的擺放在了跑道上,靜待著運動員上前跑出好成績。

而馮國平在終點處等待著捏表。

百米跑的結果分為電記和手記兩種。電記的結果自然是更為精確,在各大比賽中應用的都是採用電記,電動計時器不僅精確的測量出成績,更能在兩人幾乎同時撞線時分出冠亞軍。

九十年代初的體校還沒有引進這種裝置,成績的測量仍是採用手記。

這時候手記人員的技術就顯得尤為重要。經驗豐富的教練員能較為穩定的把手記結果與電記結果的誤差控制在0.24左右,馮國平每次測試都會親自計時,更好的衡量運動員的成績。

劉雪楓站在起跑器後面,揮動著胳膊保持身體的熱度,躍躍欲試想上前踩在起跑器上。

“劉雪楓,你幹嘛呢,還沒到你們呢,站過來。”

教練助理正忙著看人來是否到齊,一轉身看她已經站在了跑道上,連忙擺手呵斥道。

田徑隊練女子一百米的運動員有幾十位,一起跑跑道當然站不開,自然要分批跑。

成績最突出的幾個人被分在第一批次。旗鼓相當的對手更能碰撞出火花,在跑道上你追我趕,相互刺激也可能會有成績上的突破。

除此之外,馮國平的目的也是讓他們給弟弟妹妹們作出一個表率,告訴她們應該達到什麼樣的成績。

王蓉連忙拉過她,小聲叮囑道,“你怎麼先上去了,我們要等前面的跑完。”

“我忘記了。”劉雪楓吐吐舌頭。

距離上一次的測試已經過去幾十年了,她是真的不記得這規矩了。

說話間,跑道上已經站著六位十六七歲的女生。她們活動著肢體,個個都是小麥色的面板,身著緊身運動服,顯露出發達的肌肉線條。

教練助理得到馮國平的示意後,揮揮手暗示周圍的人不要說話了,他停頓幾秒等周圍靜下來,扯著嗓子喊“各就位”。

跑道上的女生已經陸續的踩上了起跑器。劉雪楓看著她們的動作,也神經高度集中起來。

“預備——”

“砰——”

助理的槍聲一響,跑道上的八道身影飛奔而出。

雖然教練有意將同等水平的運動員安排在一起,但是顯然這八個人的能力並不一致,中間跑道的女生明顯速度更快一些,她們快速擺動手臂,很快將周圍的幾個隊友甩在了身後。

衝刺過終點時,她已經與其他人相差三米左右的距離。

在百米賽場上,這是一個非常明顯的差距。

“張梅梅真厲害啊!甩開其他人這麼遠的距離。”正當劉雪楓聚精會神的看比賽時,耳邊傳來王蓉羨慕的聲音。

張梅梅,就是剛剛的第一名。

“她這電記也有12.33了吧。”劉雪楓贊同的點點頭,12.33,一級運動員的成績。

“早就有了,聽說她現在最好能跑到電記的12.10了,小道訊息說她過完年就要去省隊了。”王蓉湊到她耳邊,壓低聲音傳播她打聽到的訊息。

劉雪楓眨眨眼,回憶起來上一世張梅梅年後的確去了省隊。

當時,兩人在教練辦公室相遇,只不過一個