直隸順天府。

杜少陵的父親杜大人是禮部侍郎，其實在榜剛出來的時候，就知道兒子榜上有名了，而且名次還不低。他卻沒說，等著捷報傳到家裡，杜家上下才是一片高興。杜少陵知道自己是十八名，同賓客說笑。然後就被父親拉去拜了祠堂。

杜若昀卻還想著趙長寧的名次，差了小廝出去打聽。

結果不一會兒小廝就跑回來，捷報已經傳完了，排名靠前的那幾個人現在大街小巷都在議論，他出去一打聽就知道了。回來就給杜若昀行禮：“……小的還沒去禮部，在巷子口的山東會館就聽別人說了，趙大公子這次得了第二，現在大家都在議論他呢！”

那個人他……得了第二？

杜若昀一瞬間呆住了。她雖然驚訝，但是驚喜更多，又問小廝，“當真，你可聽清楚了？”

“妹妹，什麼當真？”杜少陵從她背後走過來，“你站這裡做什麼，風口冷，回花廳去吧。”

“哥哥，他……趙大公子得了第二。”杜若昀頗為高興地同哥哥說，“他竟然不聲不響地得了果然第二！現在大家都在議論他呢！”的確現在議論趙長寧的人比議論狀元還要多，畢竟魏乾已經很出名了，但在此之間趙長寧一點名聲也沒有。

杜少陵臉上的笑容猛地消失了，他眉頭輕皺看著小廝問：“這如何可能，她鄉試可是名次末尾，你是不是聽錯了。”

鄉試末尾，他原以為她連上榜都難的。怎麼可能得第二！

“小的聽得很真切！大家都在論，這事沒假。”小廝從袖中拿了張紙，“小的還特地託山東會館的一位舉子替我列了前十的籍貫，少年您看看。”

杜少陵拿過來細讀，確認籍貫無誤後，他慢慢地將紙捏成一團。

果然第二，她真的得了第二！

趙長寧當真有志向。既能得第二，其心性才華之高怕常人不能及！也是，否則又怎麼會反威脅回來呢。這樣的人，怎麼可能會向他妥協。

這樣的人，若不是有那天的意外，恐怕是他不能觸及的吧，如高嶺峭壁上所長之花。

杜少陵長嘆了口氣。既然是有這樣的奇緣，他知道別人所不知道之事，那麼他就不會這麼容易放棄。只不過，威脅她這樣的手段，怕不能再出現了。

他對妹妹說：“你打探這些外男的事做什麼

第30章　第三十章

第30章

在殿試這一級的考試裡，所考的策論一般都是治國策。對自己很滿意的皇帝一般會問：朕覺得朕的天下治理得很好很太平；　大家都來說說哪裡好並且誇誇我吧；　給朕委婉地提建議也可以，但要注意尺度。對治國有點抱負的皇帝一般就問：比之堯舜禹朕覺得自己做得還不夠；　大家想想招怎麼辦吧；　初步制定幾個五年計劃之類，爭取解決全民溫飽問題。

這次出題卻不考治國，考得角度很清奇，題目如下：“夏汛至江淮南北；　淮水發動；　水泱泱而不息，城郭傾頹；　萬頃良田毀於一旦。卿意欲何為？”

題目一目瞭然，是問大家江淮發洪災漲水了怎麼辦。這題倒不是無中生有的，趙長寧記得兩年前江淮地就動了洪水；　由於當地的官員治理不當；　死了很多人。皇帝還因此齋戒了三天。但是發洪水這樣的事是不能避免的；　即使是在生產力科技高度發達的現代，也不過是降低發洪災的損失；　減少人員傷亡和疫情預防而已。

因為她不擅長水文治理；　而且京城這地，沙塵暴倒是可能，發洪水是絕對看不到的。

她略抬頭看看周圍，有人愁眉苦臉；　有人卻恍然大悟欣喜若狂。

趙長寧開始磨墨，思索怎麼寫這篇策論。

她再仔細審題，又覺得‘城郭傾頹，萬頃良田毀於一旦。’分明是在描寫災後的民生問題。這題不單單是說治水，恐怕民生問題，災後重建也是要寫的。再聯絡幾年前江淮洪水之後，一大片官員倒臺的事，趙長寧還真有所想。

她蘸墨開始寫草稿。“天下安定使為民興，陛下誠有堯舜禹之風。古有賈讓三策，沿襲承第，以改道分流為佳策。後有潘季馴之束水攻沙，寬河滯沙之高見。愚以王景之治論。商度地勢，鑿山阜，破砥績，直截溝澗，防遏衝要，疏決壅積，十里立一水門，令更相洄注，無復潰漏之患……”先詳細列舉治水的方法分為哪幾類，而江淮的地勢適合什麼治水的辦法，這是治水之策。

光這一段長寧就寫了千餘字，接下來開始重點寫災後治理。受通訊交通等客觀條件限制，古人並不重視災後治理工