周亞夫根本就沒有理會這些人的哀嚎。

他甚至將那本《強弩紀要》列為武苑的藏書，還推薦給了所有武苑學生，說‘凡武人不可不觀矣’。

對於這些，郅都都有過耳聞。

他甚至還曾經看過那本《強弩紀要》，不過他不是弓弩部隊出生的，所以，對那書上面舉的一個個例子，一條條公式，缺乏敏感。

但此刻，郅都卻是很想見識一下，傳說中的萬矢齊發。

他對韓貞道：“本將曾經聽說，天子贊強弩曰：弓弩會數學，神仙也難當！不知道是否如此！”

韓貞得意的昂起頭，道：“那是陛下繆讚了……”但眉宇之間的得意之色，卻是再也無法掩蓋。

“那麼，韓校尉，我軍之中，有多少位學過《強弩紀要》，可堪為‘指揮官’的將佐？”郅都問道。

“回稟將軍……”韓貞微微欠首，答道：“按照紀要所言：凡一部曲，必有一指揮，指揮者，蓋通於算術之賢達也！凡戰，指揮先測敵我距離，再俔官測風速，然後算敵之速度……於是萬矢齊發，盡覆於敵陣也！”

“末將不才，於算術之道，微有所得，可為指揮！”

“虎賁衛之韓校尉，亦為算術之才，可為指揮！”

“灞上軍張司馬，頗通算術，可為指揮……”

………………

韓貞一連報出十幾個人名，讓郅都聽了暗暗心驚。

在過去，想要指揮一支人數上千的弓弩部隊作戰，主將必須在行伍之中，沉珂十數載，積累經驗，瞭解每一種弩機的效能，然後才能在戰時有效引導軍隊瞄準和打擊敵人。

即使如此，許多人，哪怕玩了一輩子的弩機，在作戰之時，也常常出現箭雨射出去，卻沒有射到敵人的尷尬。

漢家的弓弩兵，因此一度在高速機動的匈奴騎兵面前，淪為了阻截和遲滯敵人的手段。

再非戰國時期，那種戰略性的決戰兵種。

然而……

現在，不需要再去用十幾年甚至一輩子的時間來積累經驗了。

強弩軍官們，似乎只要數學學的好，反應快，嗓門大，就可以指揮一支上千甚至上萬的軍隊，給與敵人致命打擊。

難怪那些老將，那些老臣，為此絮絮叨叨。

換了任何一個人，若遇到這樣的情況，恐怕內心也很難平靜。

畢竟，自己一輩子辛勞，卻抵不過後生晚輩一兩年的算術研讀。

不過……

郅都很清楚，這是歷史的必然。

時代在進步，歷史在發展。

新的，更好的東西，替代那些老舊和腐朽的東西，是不可避免的大勢。(。)