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“回稟陛下，少府和京兆尹，今晨來報，說是考舉將在今日，進入第二輪……”一個宦官阿諛著說道：“託陛下洪福，此番進入第二輪計程車子，足足有一萬八千餘人……”

考舉過了第一輪，就有了做官的資格雖然，大部分都是薔夫、遊徼一類的最基層的事務官，甚至是更基層的斗食。

而且淘汰率非常高。

每年，至少有一半的考舉士子，在競爭或者官場鬥爭之中被人趕回家。

但能夠熬過第一年的人，卻基本都具備了在官場的生存能力。

許多人甚至出現了逆襲在這個政績為王的年代，沒有什麼事情是不可能發生的。

就像現在剛剛上任的長安令楊暉，就是一個典型的例子。

對於人才，特別是能做事的人才，劉徹不會去計較他們的出身和做事方法能成功的人，就是人才！

不拘一格降人才，是三代聖王留下的成功秘訣。

至於他們怎麼成功的？

需要去問嗎？

事情做的好，就保他，出了紕漏，那也是他自己倒黴。

反正，皇帝嘛，自私自利方是皇帝。

此番，考舉錄取人數之多，創下了考舉開始以來的記錄進而第二輪的人數，居然超過了總數的一半。

這也是劉徹的授意今年第一輪的試題，比去年試題，在難度上只是稍微增加了一些。

講道理的話，難度增加，理應錄取人數下降。

但你要知道，年考舉，回鍋肉，都佔了相當大的比例。

甚至出現了應試教育的人才有些渣渣開始鑽研起了出題範圍和題目的內容佔比，然後研究出一了一套應考心得。

長安甚至有某人，連續三年都進入了第三輪然後在基層被人趕回來，第二年接著應考的奇葩。

這也是無可奈何的事情。

遊戲規則就是如此，他能找到空子，那是他的本事。

但他本事不夠，在地方上被人趕回來，那就是他的問題了。

作為規則的制定者，劉徹還犯不著為了這種人來改變規則。

但，每年遞增難度，卻是一定的。

因為時代在發展，在進步。

特別是漢室的數學水平和成就，這些年得益於考舉，發展迅勐。

如今，漢室的數學水平，比起八年前，要強了不止一點半點。

某些題目，甚至連劉徹自己也不知道如何去解決。

以劉徹估計，目前漢室的數學幾何之類的總體水平，應該是接近了後世的小學六年級了。

微積分暫時摸不到門檻，但各種方程式已經可以解得飛起了。

而幾何學更是成果喜人。

不僅僅出現了應用到了軍事和地圖測繪的各項基礎幾何公式。

更有明算家開始勇敢的挑戰圓周率和地月距離這種曠古難題。

這是一個可喜的成就。

數學家越多，工程師就越多，工程師越多，國家就越強大。

這是顛破不變的真理。

所以，題目自然也得相應的增加難度，以篩選人才至少要篩選出水準線之上的人才。

而判定標準，就是百分之五十。

每年考舉，第一輪就必定淘汰一半，以保證，進入第二輪的人，至少比被淘汰的那一半人稍微錢一些。

唯有今年，第一輪的淘汰率首次不過半。

但，這也是沒辦法的事情。

劉徹剛剛清洗了一遍長安官場，嚴重缺乏官員。

只能是在考舉上放水，增加官員，特別是基層官員的數量。

“讓少府和京兆尹，將第一輪考舉士子的得分情況，做一個統計，然後將之按照算術成績進行分檔，送來給朕過目……”劉徹吩咐道。

能夠透過第一輪的人，文科成績再差，也是能寫一筆標準的隸書，同時，能認識和理解絕大多數常規文字的人物。

這樣的人，做個基層官員，肯定是夠格了。

但想要從中挑選出人才，最好的辦法是什麼？

看數學成績！

數學成績好的孩子，肯定不會太笨，思維和邏輯能力也比其他人應該要強一些。

所以，每年，劉徹都會從考舉士子裡選擇一批數學成績最好的人，來蘭臺做個打雜的或者整理檔案的，再從中挑選最好的年輕人加以培養，以彌補考舉制度對精英人才培養力度的不足之處。