在也基本成神，這些邪神一旦作祟，那可不是鬧著玩的。”

大雄嚇了一跳：“咋咱倆一碰就碰到神仙作祟，那不是意味著咱倆的術法都不能用了？”

我搖搖頭：“不是這麼說的，神仙作祟那也是為惡，也一樣是邪魅，只要是邪魅，我們的術法就有用，或許我們的術法對付不了，是人心吧！”

大雄一撇嘴：“別跟我整些大道理，那剛才鏡子裡看到的那五個大黑糰子是啥玩意？”

我撓撓頭：“我也不知道。”

大雄無奈了：“好吧，那我們現在去哪裡？”

我把那些紙錢塞進金黃色的盒子裡道：“先去寧大，順路問問雲韻，看她知道不知道這玩意。”

大雄白了我一眼：“我看你是去看蔣詩詩是真的。”

我也沒反駁他：“有些事，總是要面對的，不是麼？”

第367章　無所不學

寧大，新聞系學院。

“《儒林外傳》中，嚴監生臨終前伸出兩根手指不肯斷氣，滿屋結不知其所指，最後趙氏挑掉一根燈芯後嚴監生才安然離世。

某國總統跑著小碎步上臺演講，鄰國的某位大拿駕飛機，開潛艇，亮肌肉，這些都是人際傳播中的非語言傳播。”

行知樓0506綜合教室內，一位老教師手執話筒站在臺前滔滔不絕的講解著人際傳播中的一章。

我安靜的坐在綜合教室的最後一排，靜靜的聽著這位老教師精彩的分析，眼睛卻落在了前兩排座椅中，那位嬌小可人的身影上。

偌大的綜合教室內除了這位老教師的精彩分析，剩下的就只有寥寥數十人的筆記聲，埋頭按動手機按鍵的聲音以及三三兩兩的情侶竊竊私語聲。

我忍不住微微嘆息，這麼專業的老師，這麼知識豐富的一堂公開課，這些學生是來噁心人的，還是藉機會來泡妞的？

好在還有那麼幾位學生看起來聽得十分仔細，時不時記錄一些要點。

這也難怪整個社會都是金字塔模式的發展，因為拔尖的就那麼幾個。

五十分鐘的公開課很快進入了尾聲，臺上的老教師講的口乾舌燥，有些無奈的看著臺下各忙各事的學生們，朗聲道：“時間差不多到了結束的時候了，我想問一下，我們平時所積累的理論知識，具有什麼樣的重要性？

這個問題的答案將成為本課節的最後總結，下面我請一位同學來回答。”

說來也怪，一堂公開課，之前的滔滔不絕部分無人問津，此時到了結束之時，隨著老教師的落音落下，底下的學生們開始了紛雜的議論聲，有搖頭不知道的，有抬起頭迷茫的看著投影螢幕上的內容的，有手忙腳亂從別人那裡拿過筆記仔細研究的。

大家歸根結底還是有些畏懼，怕被點了名之後丟人現眼，節操可以不要，面子總是要的，誰也不想成為五十步笑百步中的那個笑柄。

老教師環視一週，把目光從前排的近處投降了後排，最後定格在了我的身上，這位同學，請你起來坐一下回答！

老教師遙遙的對我伸手，再一次確定道：“坐在最後排椅子上的那位同學。”

‘唰’

無數的目光全都轉移到了我的身上，我一時間成為了全場矚目的焦點。

我看到那人群中，有兩道異樣的眼光向著我看了過來，我卻沒有心思去分辨那兩道眼光都屬於誰。

我左右看了一眼，苦笑了一下，我還是個衰貨，整個綜合教室那麼多座位我不坐，偏偏坐在了最後一排，而這一排，除了我之外就沒有人坐了。

“對，就是你，你可以回答我剛才的問題麼？”

不知道老教師是不是故意刁難，連重複一遍問題的內容都懶得重複了。

我只好起身，恭敬的站在那裡，略思考了一下，開口道：“我認為，理論性知識的重要性在於多讀書，作為新聞系的學生，首先應該做到的是多讀傳播學書籍，多方涉獵其他文社科類書籍。

作為新聞系的學生，如果涉獵不夠廣泛，深度報道，時事評論是做不好的。

我之前曾經聽到過有人說新聞無學，我想絕大部分的人理解是錯誤的，新聞不是無學，而是無所不學，新聞是一門雜學，重在知識的積累。

我的回答完了。”

老教師聽完我的回答後愣了一下，接著喃喃道：“新聞無學，無所不學，好，講的很好，我為你鼓掌！”

‘啪啪啪’

老教師的掌聲響起，接著臺下越來