，還請您過目一下，如果沒問題，今天我就正式開始做試驗了。”張衛東邊說邊不客氣地一屁股坐在沙發上。

一般科研課題申報時，就已經確定了大致的技術路線、實驗方案等等，一般情況下，課題批下來後，按班就部做就可以了。除非專案負責人，也就是秦虹教授自己覺得有必要修改，這才需要重新寫技術路線，實驗方案等等。下面具體做事的人除非發生什麼特殊情況，一般是不會再節外生枝的。而且在中國，有些事情你做得多並不見得就對，搞不好專案負責人還認為你懷疑他的能力，對你產生不滿，就成好心辦壞事了。

不過秦虹教授是個真正的學者，她很清楚不管一個人的學術水平有多高，往往還是有他思維的侷限性和習慣性，是非常需要有新的思路、新的想法參與補充進來。這樣才能把一個科研課題真正做完美，而不應該僅僅只是課題驗收評審透過就萬事大吉。可惜國內的學術界現在有個很嚴重的“近親繁殖”的問題，往往是一個處於學科帶頭人地位的教授帶出一大批學生，學生再帶出一批學生，這個學科的研究和發展�