加考試？”

另一個監考老師看一眼學號，答道：“看學號應該是高一四班。”

“高一四班？怪不得！算了，開考吧。那個班級有一兩個不來考試的也沒什麼好奇怪的。”

說完，兩個老師開始髮捲。

考試正式開始。

筆尖沙沙，學生們或冥思苦想，或埋頭答題。

監考的兩個老師拿著那張多餘的試卷掃了一眼，不禁搖了搖頭，輕聲交頭接耳道：“這次的題目好像有些難啊，好幾道題超出了高一課綱，反而是高三才會學的。這群學生未必能會啊。”

“嗨，這種出題手法一看就是咱們級部的武老師出的。也就他這種老教師才敢這麼出，換成別的老師肯定會被校長批評。但是武老師，校長只能張著嘴誇獎有先見之明。”

兩個老師都顯得有些不服氣。不過卻也無可奈何，誰讓人家武老師是老教師，還是全省的優秀教師來？

人家無論怎麼出題，那都是正確的。即便這語文試卷的題目有些過難了。

雖然腹誹，可兩人還是忠實履行著監考的職責，絕不放過任何一個作弊的學生。

“哼，東張西望，肯定是想作弊！”

“目光遊離，身上絕對有小抄！”

“手勢打暗號？你當老師不是從學生時代走過來的？”

兩位老師憑藉著豐富的經驗，不一會就抓住了三四個想要作弊的學生。

當然也跟這次考題的過難有關，一些平時學習不錯的尖子生都在撓頭。

可是緊接著他們卻發現一個奇怪的現象，幾道超出課綱的題目許多人都沒答上來，考場裡幾個學號是高一四班的學生卻全都答了出來。

“這怎麼可能？”兩個老師對視一眼，都看到了對方眼裡的震驚。

四班可是著名垃圾班級，要是一個人蒙對也就罷了，關鍵學�