劃，準備將增加賦稅主要用於基礎建設和教育投資。在文教總局上，問題就稍微多了一些，由於新政策和原來的國子策系統有一些衝突，而國子監是道府在掌管，相應的配合上，問題比較多，比如說在基礎教育方面，有公立學堂、私立和道府華夏學堂共同承擔，這裡面就存在比較的接交和統一問題。另外一個方面，目前主要的三系統的學堂都過分集中在各地城郡縣鎮，在農場和鄉下分佈的都很少，在這個方面我們都沒有關注過，所以目前籌備，而公立學堂本身成本較高，所以希望是華夏學堂依靠遍佈各地的教堂進行彌補，但道府也在商討，所以還沒有一個準確的意思。在醫療上也呈現這種模式，中等教育和職業教育，以往過多的依靠國子監，具體的實施情況，治略府也沒有一個很準備的資料，需要籌建多少新技術學堂還沒有準確的資料。在人員上，對於從事授課的學者相對較少，不多數學者還是喜歡從事研究，或者在學院內深造授課，不願意下到鄉鎮，甚至是一些小縣都不願意去，所以文教總院的問題相對比較棘手一些！”

劉協點了點頭，問胡昭道：“文教總院是胡治略公負責的，不知道胡治略公打算如何解決這個問題啊？”

胡昭道：“其實問題的關鍵還是願意到貧瘠之地授課的學者較少，臣也是沒有良策，有一個想法，是專門建立授課學，設立授課學院，培養授課學士，因為基礎教育並不需要很多學者