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第4部分

兩類完全不同的寫作立場。

周:看來我們在閱讀小說的時候要細緻一些!

劉:寫作粗糙不得,閱讀小說更粗糙不得。

周:您的《大樹還小》也引起了爭議,您怎麼看?

劉:針對這部小說的爭議是最淺薄的。如果說《分享艱難》的爭議還有它的社會意義,這一次的爭議真的沒有意義。其實根本就沒有過爭議,只有一方在罵街,我懶得同這些將文學常識丟在一旁的人說。

周:主要分歧在哪裡?

劉:我在作品中,是要解釋一個精神層面問題。我想在還原那個時期鄉村真實的同時,藉助“下鄉知識青年”這樣的群體來表達一種想法:有一類人總在控訴曾經受到了磨難,但斯時斯地那些同樣受著磨難,至今仍看不到出路的另一類人,他們的出路,他們生命的價值又何在呢?我要表達的其實就是這點。但他們卻認為我在醜化“下鄉知識青年”。

周:的確,您的追問確實很有意義。

劉:他們最恨的是小說中的四爹說的一番話:你們知青來這裡受過幾年苦,人都回去了,還要罵一二十年,我們已經在這裡受了幾百年幾千年的苦,將來也許還要在這裡受苦,過這種日子,可誰來替我們叫苦呢?只要稍有良知的人都不會挑出這塊地方來進行批判。小說其實是在提醒歷史與社會注意這樣一個偽