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第41部分

來拿。商量完正事,兩人閒聊了一段時間,希瑞就直接離開試驗場回家了。

第九十四章 發展

隨著時間不斷前進,【邏輯模組】選修課教學工作已經臨近尾聲,除了一些細枝末節,希瑞已經把所有【邏輯模組】的基礎知識講解完畢,現在講的都是些他個人總結的設計創作技巧。

常務理事會已經討論決定讓希瑞來領導【邏輯模組】系,對此沒有人感到驚訝,雖然希瑞還只是實習教習,但作為【邏輯模組】的建立者,這個新院系由他領導理所當然。

至於【邏輯模組】系的其他管理服務人員,希瑞會跟據他們平時對於自己所安排任務的完成情況,先挑選出一部分極為優秀者,親自出題進行稽核。稽核透過者會作為【邏輯模組】第一批主管人員,此後希瑞會面向全校公佈第二次考題,第一批主管人員將負責對第二批人員進行稽核。

之前提到對於希瑞安排任務完成較好的前兩類人將作為第一批被稽核者,考核內容所難也難,說不難也不難:用【邏輯模組知識】創造一個假人。

這項題目希瑞已經透過學院綜合管理系統通知所有被稽核者,稽核時間定在年末,他們有充足時間來準備自己的作品。由於招牌課程建設工作十分重要,所以稽核將由所有理事員共同監督執行。

被挑選出來的第一批接受稽核者數量不多,可各個都有極高的智力天賦,他們每次都能將希瑞安排的所有任務完美完成,有時還會有些自己的獨特見解。

希瑞出的這個題目上下限都很高,仿人魔法道具鍊金魔像系就可以做出來,模擬程度卻絕對達不到【邏輯模組】可以做到的程度。從作品的模擬程度,可以看出被考核者對【邏輯模組】知識的掌握程度和創造能力,讓即使沒有學習【邏輯模組】知識的人也能判斷出這些人在【邏輯模組】方面的實力差距。

很快邏輯模組選修課教學工作就完全結束了,結課那天巴特校長親自來到教學現場。在希瑞講解完畢宣佈結課後,巴特校長走上講臺,說了一大堆鼓舞人心的話,並宣佈明年將正式進行全校大範圍【邏輯模組】系招聘工作,請大家耐心等待,在這段時間熟悉自己學到的知識,為大範圍招聘考核做準備。

選修課結束後,希瑞有更多時間可以花費在實驗研究方面。

經過伯德副教授幫助改造後的影魔石,希瑞早已拿了回來。一塊拳頭大小的影魔石被分割成無數小塊。這些小塊可以組成五個球體結構,其中四個球體的組成小塊上已經分別被紋刻上【地】【水】【風】【火】四系基礎法陣,可以分別釋放四系法術,也可以聯合釋放威力更加強大的雙系甚至多系複合魔法。第五個核心球體則負責調動指揮,是大部分重要【邏輯模組】和【智慧核心序列】所在位置。

拿回處理完的影魔石,希瑞又開始在上面不斷紋刻一些通用魔法所需符文。當這些符文都紋刻完成後,希瑞開始一點點將【邏輯序列】操控系統紋刻在影魔石不同位置。他在紋刻時還需要根據實際情況不時修改,才能保證【邏輯模組】能與這些其它系別魔法符文完美結合在一起。

整個【邏輯序列】系統並沒有完全完成,其中最為重要的指揮判斷機制還在不斷設計完善中。在希瑞設想中,等到這件作品完成後,它可以自動對掃描輸入的法陣進行分析比對,然後利用自身紋刻的一個個符文排列組合,藉助【能量供應模組】提供的能量,自動將符文法陣排列好,完成法術釋放。

這件全新作品中嵌入了數值探查器的所有能力,所以它可以根據戰鬥形勢情況自動選擇時機釋放最佳應對法術,是一件只需下達命令,就完全不需要使用者插手的全自動戰鬥智慧魔法道具。更加恐怖的是,這種道具可以進行復制,它本身不需要使用者提供能量供應,也不需要使用者消耗精力進行具體指揮。因此每位法師可以指揮許多這種魔法道具個體進行戰鬥,一個人就是一支法師軍隊很有可能會因為希瑞的發明變為現實。

現在由於【邏輯序列】系統太過複雜,還沒有其他人能夠完成複製燒錄工作,就算希瑞燒錄一次也要花費非常多時間,所以一人能頂一支軍隊的夢想還有些遙遠,就算是作為魔法道具出售都無法實現。這件作品完成後短時間內只能作為希瑞的專屬戰鬥魔法道具,等它完成後,希瑞完全可以一個人當兩個甚至多個法師進行戰鬥。

這一年在忙忙碌碌中,不知不覺就要過去,轉眼之間,又到了年底時間。這一年發生了很多事,也改變了很多人。

凱拉在文化管理部門工作了大半年時間,身上的