輕踢一下，下巴一揚，很是得意，意思是說怎麼樣，我說成準成！高畫質泰微微一笑，衝他一伸大拇指，很是讚許。

二人讚許有加，陳晚榮只得一再謙遜。鄭宛若最後道：“高爺要我等讓賢，我等起初不願，實是有眼無珠，若是早知先生大駕光臨，定當親迎。”

讓賢之說不過是高畫質泰誆他們地，陳晚榮露了“詩才”，無意中卻把高畫質泰的謊給圓了，鄭宛如就是再聰明十倍也是想不到這其中有詐。馬致中衝高畫質泰一撇嘴，意思是說你好意思誆人家讀書人，真不是東西。高畫質泰回答他的是得意的笑容，還有衝自己豎起的大拇指。

二人地誇獎之詞實在是太多了，多得陳晚榮都不想謙虛了，還不得不再謙虛。還沒等陳晚榮說話，只見一個身著黃衫的胡人大步而來，這胡人個頭高大，快趕上陳再榮了，一臉地絡腮，高鼻樑，藍眼睛，捲曲地頭髮，略微有些發黑的肌膚，不用想都知道他是西域胡人。

“胡兄，快來見過陳先生。”鄭宛如高聲叫道。

胡人快步過來，在鄭宛如地指點下，向陳晚榮行禮：“胡大可見過陳先生！”華語說得字正腔圓，比起正宗地唐人一點不差。

鄭宛如給陳晚榮介紹道：“這位胡兄祖上是波斯人，於太宗年間來到長安，至今近百年了。胡兄也是在長安出生，除了肌色外，和我大唐子民無異。”

唐太宗時候，新興地阿拉伯帝國攻擊波斯帝國，波斯帝國抵擋不住，遣使入長安請求唐朝出兵相助。唐太宗考慮到路途太過遙遠，拒絕了波斯帝國的請求，波斯帝國最終給阿拉伯帝國滅了。波斯王卑路斯卻逃到西域，再在唐軍的幫助下來到長安定居，老死於長安。

波斯帝國滅亡後，大量波斯人透過絲綢之路來到長安定居，象胡大可這樣的波斯人還不知道有多少，馬致中他們根本就不以為奇，沒有看見胡大可臉上痛苦的抽搐了一下，眼裡閃過一絲痛苦之色。

第十一章　商業聯盟

陳晚榮恍然大悟，心想原來是“外國友人”。鄭宛如衝陳晚榮一抱拳：“陳先生大才，我等已經見識了，高爺讓賢之言實為中肯之語，我等實是不配在此處賞景，就此告辭。陳先生，預祝您們盡興而歸！”

“怎麼，要走了？相逢即是緣，不如一起來賞景。”鄭宛如雖然風度翩翩，但稚氣未脫，說話做事給人一種未歷世事的想法，這和自己當年剛出校門時差不多，見到他們陳晚榮不期然而生一種似曾相識感，格外親切，這才出言挽留。

陳晚榮才是主角，他有此美意，高畫質泰哪能不附和，忙站起來衝鄭宛如三人抱拳一禮：“陳先生有此美意，三位何故卻之？不如留下來陪陳先生，杯酒共歡，賞景賦詩，必是學林雅事。”

馬致中也來挽留：“高爺說的就是我要說的，這位陳兄弟可是能人呢，三位要是錯過這機會，定將後悔終生。”

鄭宛如、司馬煦和胡大可三人對視一眼，輕輕點頭，達成一致。胡大可衝陳晚榮行叉手禮：“陳先生盛情，我等不敢不聽，只好恭敬不如從命，這裡謝過陳先生。”禮節周到，和中土人士沒有任何差別。

“三位請！”陳再榮這個讀書人對讀書人自有一份親切，忙招呼三人就坐。三人也不客氣，謝一聲坐了下來。

讀書人與讀書人有共同語言，陳再榮最是高興，一等三人坐定，忙問道：“我瞧三位氣度不凡，學識過人，應是出於國子監。不知我說得對不？”

國子監是唐朝最高教育機構。在讀書人心目中具有神聖的地位，陳再榮雙眼瞄著三人，連轉動一下都不可能。

鄭宛如笑道：“是的，我們是國子監學子。這位胡兄是進士科，這位司馬兄是明經科，我是明法科。”

隋煬帝雖給後人罵為暴君，並不是說他沒有政績，相反他的政績和他的暴政一樣出名。對中國歷史做出過不小的貢獻。確立科舉制度就是他地一大政績，自此之後歷代官員主要來自於科舉制度，歷朝歷代只能在其基礎上修改，卻不能廢除。

唐朝繼承了他地這一政策，唐太宗、武則天在此基礎上大力推行科舉取士。重視教育，至有“五尺童恥不言詩書焉”的盛況。唐朝的教育很普及，至有“父教子”的說法，這和唐太宗開始擴建國子監。增修縣館的舉措息息相關。

國子監是唐朝最高教育主管機構，下設國子學、太學、四門學、律學、書學、算學，相當於我們現代的高等學院。國子學、太學、主要是招收七品以上官員的子弟就讀，沒有庶民子弟，相當於貴族學校了。四門學招收的是良家子弟，當然要經過