有的小孩子甚至腳下一軟，摔在地上。

一些本在路邊看熱鬧的成人，被孩子們叫得心慌意亂，但更多還是莫名其妙：

地震？沒感覺啊！

他們當然沒感覺，因為羅南透過墨水，放出的精神層面衝擊，針對的只是那幫毛孩子罷了。幅度其實很輕微，不會傷人，只是一時半會兒，難免反應遲鈍，精神恍惚。

墨水飛入高空，留下一地雞毛，代表今天的搜尋行動，就此落下帷幕。心中那份“搶佔主動”、“一鳴驚人”的盤算，終究沒有落到實處。

還是那句話，百萬級別的生意，並不好做。

就算是“補償”也一樣。

經過一整天的折騰　，羅南從消極到主動，又經了一回落潮，終於知道世上很多事情，不是一鼓作氣就能拿下的，心境不自覺平和了許多。

搜尋畸變種，對他來說，真不算特別迫切之事。反倒是被渾茫星空折騰半天，那份似明非明、又全無方向的感覺，特別拿人。

於是羅南知道，他對“格式論”、對修行本身，還是更在意一些。

到晚上，他很乾脆地把墨水扔給牡丹，暫時也沒閒心去搞什麼“偷窺**”之類，而是和薛雷一起，到博山樓的神禹道館去。

據說，修館主搬家也就在這幾天了。羅南本以為道館已經冷清下去，可沒想到，入門就見前院燈火通明，人影綽綽。那是在前庭練習場外，等待的學員父母。

羅南就奇怪了：“不是已經停課了？”

“最後一個班。館主覺得，基礎五班的進度正好卡在一個節點上，就想再帶幾天，要是能有入門開悟的，也算是個機緣……這幾天的課程都是免費的。”

“哦。”這是修館主能幹出來的事。

他們來的時候，課程都快結束了，便按照薛雷的意思，直接進了練習場，也看到了修館主。

羅南直接就楞在門口。

（愚人節快樂，晚上還有一更。從今天起，嘗試每天4000字。當然，如果嘗試失敗，請勿怪）

第一百八十四章　器性機（中）

教授孩子課業的修神禹，和平常很不一樣，完全不一樣。

最熟悉的陰鬱冷漠的神情不知飛去了哪裡，羅南看到的，是一位神色輕鬆帶笑的中年幼教，他四肢著地，弓身爬行，身形舒展，脊椎擺動，像一隻慵懶的大貓。

一幫七八歲的毛孩子，也在那兒模仿，喵嗚喵嗚叫得歡，甚至自發地開發出新技能，翻身打滾、撲擊扭摔，好不熱鬧。

羅南真的傻眼了。

薛雷覺得必須解釋一下：“咳，這是館主專門為孩子創立的貓形，以後說不定你還能看到狗形，走的是‘象形擬神’的路子。你知道，城市裡的孩子，也就是這兩種動物比較熟悉些，更容易參照。”

“是嘛？”羅南還有些恍惚。

薛雷明白羅南在想什麼，又道：“館主對孩子一貫是最和藹的，想當年，我在基礎班的時候，那也是春風化雨，可是一轉到專業班，又受親炙，哎呦喂……”

他又是懷念，又是呲牙咧嘴，感覺相當複雜。

修神禹已經看到了他們，反應則很平靜，看不出有什麼“形象崩塌”的顧忌，他依舊在地上，領著孩子們繞圈爬行，充分舒展肢體，活動關節，還提醒他們控制呼吸，場面可謂亂中有序，始終在控制之下。

如此又練了一圈，修神禹才起身，示意羅南和薛雷過來。

孩子們還霸著場地瘋玩……哦，練習，羅南和薛雷小心翼翼地繞過這幫精力過剩的小傢伙，站到修神禹身邊。這時候再看，修館主的臉色果然回到了慣常的平淡狀態，彷彿早前慵懶放鬆、自在隨意的表情全都是幻覺。

羅南還沒笨到主動提及的程度，只是乖巧地彙報他近期的修行進度。

修神禹詢問了一些細節，確認羅南的進度真實有效，看上去也不怎麼驚訝，只是頷首而已，末了道：“你目竅修畢，進度快捷，根基也紮實，應當是有天賦在的，就按照九竅六根的路子修下去吧。倒也不用拘泥先後次序，每樣都試試。”

“每樣都試？”

“親身試過才知道緣法。”修神禹不認為這有什麼好說的，一句話帶過，轉而說起他認為更重要的事項：“從六根九竅入手，感知周遍，俗念如潮，對修行人而言很是危險，所以‘真知明見’尤為重要。自知曰真、知人曰明，知人與自知，不可偏廢。”

羅南其實是半懂不懂，但聽修神禹說起“知