不過他對棋路的推算，確實在變得更加清晰、更加迅速。

第二盤棋，李天縱還是以凌厲的進攻開局，不過他在搶三、搶四的同時，也開始兼顧防守，利用進攻，破壞李長浩的棋形，不讓他輕易找到機會。

這一次，李天縱堅持了更長的時間，輸棋以後，也沒有去懊悔，而是在思考輸棋的原因，以及李長浩、王曦怡下棋的著法。

李天縱雖然不知道什麼“定式”，但所謂定式，也都是人們在下棋中研究出來的，這就好像數學中的定理，有了定理，運用起來自然方便，但定理也可透過更基礎的定理、公理推證出，所以有的數學問題，可以用微積分計算，也可能用高中的數學知識，一步步推算，得到同樣的結果。

李天縱現在就是這樣，他不知道“定式”，但是跟王曦怡下了幾盤，又跟李長浩下了兩盤，對於棋局的變化，攻防應對，都已經有一定了解，這些瞭解，跟他以前下著玩的那種棋截然不同，這是一個全新的世界。

李天縱就以這些瞭解，去推演、分析棋局，也越來越全面，越來越精準，沒有定式，那就分析各種變化，從中選擇最有利的。

定式，無非就是大家總結出來，最有利的那種變化而已。

這樣一來，李天縱要思考的東西越來越多，大腦不停運轉，思考強度越來越大，他很喜歡、也很享受這種感覺。

他甚至感覺，自己的大腦，正在漸漸強大。

第三局棋，李天縱還是以積極的進攻開局，這是先手的優勢，也是他唯一的機會。而在著法上面，可能比前兩局凌厲程度有所不及，卻考慮得更加全面、長遠。

不過，李長浩應付起來，還是比較輕鬆，防守滴水不漏，不給李天縱任何機會。

這樣的情況，就跟前面兩局一模一樣，只要李天縱找不到機會，就意味著李長浩隨時可能做出反擊。

如果說第一盤李天縱以積極的進攻開始，最後輸了棋，給人的感覺，還可能是功虧一簣、百密一疏，等到第二盤棋幾乎以同樣的方式結束，第三盤棋也一樣久攻不下的時候，圍觀的同學也開始意識�