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第41部分

做事、學習都很努力,就是有時候會做一些莫名其妙的事情,讓人感到難以置信。

“其實,你已經有不小的進步,只是沒怎麼下過棋,還不習慣,建議你下面幾天多練練,”王曦怡笑著鼓勵,李天縱後面兩盤棋雖然都輸了,但是看得出來,他正在學習佈局之外的下法,在有限的戰鬥中,表現中規中矩。就是每次考慮的時間都太長,才會超時負。

“圍棋不是五子棋,棋盤上的變化很多,你不可能計算窮盡每一種可能,有時候對棋形的感覺更重要,這就需要你多下棋,才能體會到,”王曦怡開始認為李天縱適合下圍棋,是覺得他下五子棋的時候,表現出來的計算能力很強,現在看來,如果他後兩盤棋用掉的時間都在計算棋局,那就有些過猶不及。

李天縱點了點頭,這兩天他都在跟王曦怡學棋,圍棋的基本著法:尖、長、立、擋、並,頂、爬、關、衝、跳,飛、鎮、掛、夾、斷,跨、空、虎、擠、拆,逼、封、點等等,都已經有了基本的概念。

按照王曦怡給他的學習計劃,現階段就是弄清楚這些基本著法的特點、用途,以及在什麼情況下用何種著法。

要想弄清楚這些內容,只是死記硬背肯定不行,還要觀看、揣摩大量的棋譜,並透過實戰,從中體會每一種著法。

揣摩棋譜自然簡單,他擁有別人難以企及的巨大優勢,就是大腦中的“人腦軟體”思佳圍棋,有了這款軟體,他就可以隨時隨地揣摩棋譜。

“思佳圍棋”是一款流傳比較廣的大眾圍棋軟體,功能比較全,介面很漂亮,用起來也方便,這次校園圍棋聯賽的直播、記譜,用的就是這款軟體。

李天縱用“思佳圍棋”看了看今天的幾盤棋,除了王曦怡贏得異常順利,孫曉勇與鄭小茜能夠贏棋,都很幸運。

王曦怡的棋力,在學生當中,確實已經鶴立雞群、難逢對手;孫曉勇也有業餘初段的水準,屬於棋力比較好的那部分學生,除了少數幾個人,碰到其他隊的主力,都有一戰之力,互有勝負,但也談不上多少優勢。

至於鄭小茜,雖然她跟著王曦怡,學習的機會很少,也很努力,但天份一般,也就是會下,不過會下棋的女生很少,別的隊第四臺女棋手也多數是新手,所以她偶爾也能贏棋。

大腦安裝“思佳圍棋”之後,李天縱的棋力未必能夠一下子提高很多,對於棋局的觀察、分析能力,卻大大提高,一下子就從對局棋譜當中,看到很多東西。

正如王曦怡說的那樣,他現在欠缺實戰經驗,真正下棋的次數太少,雖然他可以與大腦裡的“思佳圍棋”進行“人機對弈”,但是與軟體下棋,同與人下棋顯然並不一樣。

王曦怡可以教他學棋,不過兩個人之間的棋力相差太大,不要說王曦怡,就是孫曉勇的棋力也遠遠高過李天縱,他們之間要對弈,實力差距太大,並不合適。

倒是鄭小茜也剛剛學會圍棋,表現得中規中矩,雖然要比李天縱現在的水平強一些,但也強不了多少,正適合作為下棋對手。

李天縱比較了一下,發現他要在隊裡找人練習下棋的話,王曦怡與孫曉勇都不合適,只有鄭小茜最合適。

李天縱想了想,對鄭小茜說道:“你這兩天有沒有空,能不能跟我下幾盤?”

“啊!”似乎沒有想到李天縱會主動發出這樣的邀請,鄭小茜有些準備不足,驚呼一聲,小臉頓時變得通紅,期期艾艾地轉過頭去,看了看王曦怡。

王曦怡美目掃過李天縱,她也知道李天縱這個主意不錯,他跟鄭小茜下棋,兩個人相差不大,鄭小茜現在會稍微強些,正合適,心裡卻隱隱有些吃味。

“小茜要是有空的話,你們可以多下兩把,對你們都有好處,”王曦怡終究是很快趕走心中的異樣情緒,冷靜地說道。

“這樣吧,要是有空,我們就找個茶館,一邊下棋一邊研究,”王曦怡道。

李天縱輕輕點了點頭,王曦怡能夠在一旁指點,那是最好了。

外圍賽的三盤棋雖然全都輸了,但是對李天縱來說,收穫還是很大的。在比賽當中,他深刻體會到“大腦先生”伯贊所說的那種“競技”狀態下使用大腦的感覺,確實不是平常想想問題所能比的。感覺更緊張,也更能調動大腦的潛力。

用“魯大師”檢測以後發現,比賽前後,核心處理元、主儲存元、儲存元等資料都有明顯變化,這種變化,要比平常思考、下棋所引起的變化幅度更大。

這讓他對接下去的圍棋聯賽更加充滿興趣,也對自己現在的