主就不清楚了。接到你的電話後，我們查了查他留下的東西，還有電腦，什麼都沒發現，東西也沒少，但他說過他可能回不來了。”杜仲翻來覆去地發簡訊打聽有沒有更多的情況，魏翔宇都說沒有了。

他想了想，又給霍晨光發了條簡訊，向他打聽調查周旭文的情況，但是對方沒回。他想起還需要調查的其他事情，頓時覺得時間不夠用了，一個上午有４節課，課間只有１５分鐘，能夠調查的時間實在不多，再說，他能從什麼地方著手調查呢？這點讓他很是犯愁。關於圖書館的傳聞，他一進學校就聽說了，但是從來沒聽到過完整的版本，具體的內容也絲毫不知，他向很多人打聽過，誰也不清楚這其中的內幕。既然調查了這麼久都查不到，現在來調查，多半仍舊會是同樣的結果。另外，關於校園裡最近是否發生過其他古怪的事情，這件事就更不好調查了，這種事只能是透過口頭流傳，而從目前聽到的傳言來看，校園裡似乎還沒有這方面的傳聞。

難道此事就到此為止了？

他覺得著實不甘心，但一時又沒有別的辦法可想，眼看著下了早自習，大家亂哄哄地開始交作業，第一節課就快要開始上了。他只好先將此事放下，到各個小組收集作業本，收齊之後飛快地送到王老師辦公室，回來的時候正好踩著鈴聲走進教室。

８

收到杜仲簡訊的時候，霍晨光的手機已經關機了。歐陽老師和周旭文家裡聯絡之後，家長和學校都開始尋找他的下落，最後報了警。歐陽老師在班上說了周旭文的事，問有誰知道周旭文去哪裡了。王雪緊張地低下頭，偷偷用眼睛瞄著霍晨光，不知道自己該不該說出來。霍晨光就坐在她旁邊，緊張得渾身冒汗。

“說嗎？”王雪小聲問。

“說了他們也不信，”霍晨光說，“要是你沒看見，你會相信這種事嗎？”