情況下，戚繼光想聽聽唐順之的建議也就顯得很自然了。

“元敬呀，你這是考校老夫呢。”唐順之呵呵笑道：“我剛剛在你的大營中看了一遭，對於如何解決單兵作戰能力弱的問題你顯然已經有所準備了。既然你問，老夫就說一說自己的淺薄見識，或許對你也有些他山之石的作用。”

戚繼光連道不敢。

唐順之捋了捋自己的鬍鬚說道：〃要改變這種狀況，無外乎三個字。〃

〃荊川先生教我。〃戚繼光連忙說道。

〃其一技也。〃唐順之說道：〃高低騰挪，以寡敵眾，以致於萬夫不當之勇，自古有之。但技者於天賦一條要求甚嚴，有人窮其一生尚不能習高超之技巧。即便有天賦，但學有所成也需時日，十載寒暑能有小成，已是不易。〃

戚繼光連連點頭。這一點他體會的最深了。為了增強士兵的戰鬥力，他兼習多位武術大家之所長，又根據軍隊作戰的特點，創造了一套適合士兵聯絡練習的武技，也初步見到效果。但是比起從小就耳濡目染、生死相拼的倭寇來，還是差了一些。

〃其二，器也。〃唐順之又說道：〃古語有云，工欲善其事，必先利其器！器可以在很大程度上彌補技之不足，達到事半功倍的效果。這一點元敬深得精髓。我見你的親衛所持之長槍，槍桿比一般的要長，而且粗，想來便是專門用來剋制倭刀的吧？〃

戚繼光微微有些得意的一笑：〃倭刀雖然傳自唐刀，但是鍛造技藝之精已經完全凌駕於我大明鍛造術之上。而且刀身長於我軍短刀，往往能夠攻我在先線，我們的刀還沒有砍到倭寇，卻已經為倭寇所傷。而普通長槍雖然比倭刀要長，但是槍桿偏細，往往被倭刀一擊而折。鑑於此，我才讓親衛軍使用此等長槍，克敵制勝，確有奇效。但是因為長槍偏重，因此揮舞頗為沉重，如果臂力不足，則難以發揮它的威力。而且善供疏守，如果被倭寇近身則危矣。〃

戚繼光所言全在唐順之的意料之中，因此哈哈一笑說道：〃這第三字，也是最重要的一個字，更是先賢智慧之精華。這個字就是合！〃

〃合？〃戚繼光似有所悟。

〃不錯！正是合。技有時而盡，則以器補；器之不足，則以人補，曰以眾敵寡。但合與眾不同。眾乃烏合，而合則有序。〃唐順之說道。

程仲心中微哂，這唐順之繞來繞去，什麼技啊，器呀，合呀，說白了，不就是武功，武器，以及軍中的合擊之術嗎？有什麼新鮮？

如果唐順之這番話還有些讓程仲感到輕視的話，那麼他接下來說的話卻讓程仲大衛佩服了。

〃老朽數年鑽研，偶有所得，元敬請看。〃唐順之那出一本書，翻到其中的一張圖，解釋道：〃當先以人為隊長，而後兩人為藤牌手和長牌手，主要掩護後隊前進。長牌手執長盾牌遮擋倭寇的箭矢、長槍，藤牌手執輕便的藤盾並帶有標槍、腰刀。標槍用以遠距離投擲傷敵，短刀為近距離禦敵。再二人為狼筅手。狼筅選用老而堅實的毛竹，長約三米，將竹端斜削成尖狀，留四周尖銳的枝枝丫，可以掩護盾牌手的推進和後面長槍手的進擊。接下來是四名手執長槍的長槍手，左右各二人，分別照應前面左右兩邊的盾牌手和狼筅手。再跟進的是兩個手持“鏜鈀”計程車兵，最後則是鳥銃手，司警戒、支援等職。每人只要精熟一種兵器，令行禁止，相互配合，即便技有所不及亦能殺敵制勝。〃

〃好！〃戚繼光拍案叫絕，〃不瞞荊川先生，戚某也早有此意，奈何才疏學淺，一直未創出精妙的陣勢，如今得荊川先生的點播指教，豁然開朗呀。

程仲心中也暗暗驚訝，聽唐順之話中的意思，這應該就是傳說中的鴛鴦陣吧？他一直以為鴛鴦陣是戚繼光所創，原來最早的創意來源於唐順之呀。

〃程小哥，你怎麼看？〃戚繼光突然問道。並非是他真的要徵求程仲的意見，只是他剛剛和唐順之說的投機，忽略了程仲。此時看到他呆坐一旁，微微有些歉意。戚繼光是周到之人，因此便問了程仲一句。

程仲本來打定決心一個字都不說的，但是戚繼光點將了，如果不說，或者說不出什麼所以然來，恐被戚繼光所輕視。沉吟了一下說道：〃老先生思慮周到，小子佩服。〃

戚繼光心中有些失望，心中也能理解，畢竟程仲一介文弱書生，對於軍旅之事又怎麼會有什麼見識？看來問他真是多餘了。

但是他沒有想到的是，程仲接下來卻說了一番讓他瞠目結舌的話。

〃但是——〃程仲著兩個字一出口，戚繼光和唐順之愣住了。怎