生命的事，尤其當一切都很順利時，我也不例外。我所接受的是科學家的訓練，善用邏輯、理性、實事求是的方法思考。

耶魯大學醫學院的課程和實習，更鍛鍊了我的科學方法我的研究論文是關於大腦化學作用和神經傳導元的角色。

我加入了生物心理治療的新領域，它組合了傳統心理治療理論技巧和新的大腦化學科學。我寫了很多科學性文章，在地方和國家的會議上演講，漸漸成為這領域中炙手可熱的人物。我有點偏執、緊張、缺乏彈性，不過這些對於醫生來說是有用的特點。我覺得對任一個走進我辦公室尋求治療的人，都已做好了充分準備。

然後凱瑟琳成了阿朗達，一個曾經在西元前一八六三年的女孩。現在她又出現了，比以前顯得更快活。

我再度擔心凱瑟琳也許不願繼續但是，她卻渴望再接受催眠，而且很快進入情況。

“我把花圈投在水上，這是一個儀式。我頭髮是金色的，梳成辮子。我穿一件棕色織金的袍子和涼鞋。有人死了，某個皇室人員……的母親。我是皇家的僕人，負責準備食物。我們把屍體浸在鹽水裡三十天，等幹了，並把內臟取出來。我聞到了，聞到屍體的味道。”

“在一棟分開的建築物裡，凱瑟琳繼續道，我可以看到那些屍體。我們在包裹它們。靈魂從上面經過，每個人拿走屬於自己的，準備去投胎。她說的話像埃及人對死亡和再生的觀念，和我們的信仰一點也不相同。在那種宗教裡，你可以帶著屬於自己的東西。”

她離開了那世，休息著。過了幾分鐘，又進入另一個顯然是古代的輪迴。

“我看到冰柱，垂在一個洞｜穴裡……岩石……她模糊地描述一個黑暗、悽慘的地方，現在她看來不太舒服。稍後她形容自己的樣子，我很醜，又髒，全身是臭味。”然後，她又前往另一生。

“我看到一些房子，及石頭輪子的推車。我頭髮是棕色的，用布包著。推車上有稻草，我很快樂。我父親也在這兒……他在抱我……是……是愛德華（那個堅持她來看我的小兒科醫生）。我們住在一個有樹的山谷裡，院子裡有橄欖和無花果樹。人們在紙上寫字，我看到許多有趣的符號，像字母。人們整天都在寫，要弄一個圖書館。時間是西元前一五三六年。土地一片荒涼。我父親的名字叫網上帕休斯。”

年份不完全吻合，不過我不確定她不是又在回溯上週的那一世。我讓她繼續留在那世，但往前推。

“我父親認識你（指我）。你和他談著收成、法律和政府。他說你非常聰明，我應該聽你的話。”我讓她再前進一點，“他（父親）躺在一個漆黑的房間裡。又老又病。周圍很冷……我覺得好空虛。她前進到她死亡的時刻。現在我又老又虛弱。我女兒在身邊，就在床旁。我丈夫已過世了。女兒的丈夫也在，還有他們的孩子。周圍有好些人。”

這次她的死亡是安詳的。她浮起來。浮起來？這令我想到雷蒙，慕迪教授對瀕死經驗的研究。她的病人也記得浮起來，然後又被拉回自己的身體。我幾年前讀過這本書，現在打算重看一遍。不知道凱瑟琳在死後還能記得多少事，但現在她只能說：我浮起來。我把她叫醒，結束了這一節。

我對於任何已出版的有關輪迴的科學論文，胃口變得奇大無比，幾乎搜遍醫學圖書館。我研讀艾恩？史蒂芬生博士寫的東西，他是維吉尼亞大學精神治療系的教授，在心理治療文獻方面出版了大量著作。他收集了兩千名以上有輪迴記憶和經驗（兒童的安全？），其中許多有外語能力，但他們根本沒學過也沒去過那些地方。他的案例報告都十分仔細完整，經過謹慎研究。

我讀了艾德加？米歇爾的一篇精采論文，並以極大的興趣檢視公爵大學的ESP資料，及布朗大學杜卡斯教授的著作，並分析艾本、萬巴赫、施萬德勒、蘭茲、費爾等博士的研究。我讀得愈多，就愈想再讀。我開始瞭解到，雖然我認為自己在人類心智各方面都有涉獵，其實懂得還相當不充足，我發現自己很難相信它。

凱瑟琳和我，在各自的軌道上，都深深受到此經驗的影響。她在情緒上獲得改善，我則是擴充套件了心智的視野。凱瑟琳被她的恐懼折磨了好多年，現在終於感到些許輕鬆。不論那是真正的回憶還是生動的幻想，我找到一個方法來幫助凱瑟琳了，而且不會就此停下來。

在下一次催眠進行前，她跟我講到一個夢，有關在舊石階上下棋，棋盤上有一個個洞，她覺得這個夢特別地鮮明。現在我叫她往回走，超越時空的限制，回去看這個夢是否在她前世生活中有其