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5. 第 5 章

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開學第一天的第一節課是班主任楊其進的化學課。

每天第一節課上課前三分鐘會響一次預備鈴,提醒學生該回到自己的座位上安靜下來進入學習狀態了。

但對封卓來說,預備鈴有等於無。

預備鈴一打響,言嘉就要回教室。

結果走到後門口,回頭發現封卓還在原地沒動,姿態懶散地背靠著欄杆無所事事。

言嘉喊他:“卓哥,預備鈴響了!”

封卓挑眉,毫不在意道:“那又怎樣?”

“不是還沒上課嗎?不到上課鈴響我才不回座位。”他說這句話時,楊其進正走過來,恰好聽到。

言嘉雖然學習不好,但不是刺頭學生。

一看到班主任,他給封卓使了個眼色立刻就轉身進了教室,不管封卓了。

封卓哼笑著低罵:“慫包!”

正巧從他面前經過的楊其進停下來,扭臉看向他。

封卓淡定解釋:“老師你別誤會,我說的是剛進教室那哥們兒。”

楊其進只溫和地提醒他:“要上課了,快進教室回位置坐好。”

封卓本想偏跟老師反著來,就不進教室的。

但……他想到了楊其進手中那封信。

封卓露出一個很乖的笑容來,特別聽話地滾回了教室。

言嘉親眼看到封卓被班主任一兩句話就攆了進來,登時訝異不已。

而後又幸災樂禍地笑起來。

他嘲笑的表情生動到彷彿在揶揄封卓——剛還說不打上課鈴不進來呢,打臉了吧!

封卓吊兒郎當地走回座位,在要坐下前,從書包裡掏出一個筆記本打在了言嘉腦袋上。

言嘉瞬間縮了縮頭,他抬手捂住發頂往後扭臉,蹙眉委屈道:“你這下手也太狠了!”

封卓一屁股坐到凳子上,冷哼:“我都沒用力。”

言嘉說:“你他媽要真用力我腦袋直接開瓢了!”

肖遠秋適時提醒:“老師進教室了,別講話了。”

言嘉立刻閉嘴,回過頭坐好。

段易自從往水杯裡接了水回來後,就一直趴在課桌上閉眼假寐。

這會兒也沒動,似乎真睡著了。

封卓用手支著腦袋,歪頭垂眼打量著這位年級大佬。

拋開這人脾氣很差這點,封卓不能否認,段易的長相確實不賴。

與其說他帥,不如說長得美更準確。

不過這種美和他誇女性美完全不同,而是美卻不陰柔。

封卓用“美”來評價段易,是因為他覺得段易的皮相太過精緻,冷白的膚色配上完美的五官,讓人無法挑出任何瑕疵。

而且,他的睫毛怎麼這麼長,又密又長。

就在封卓盯著對方看得起勁兒的時候,段易忽然睜開了眼。

本來緊閉的鳳眸驀地睜開,一雙乾淨明亮的深色瞳孔登時和封卓直勾勾的目光相撞,對視到一起。

很有侵略性的視線落過來,封卓本能地閃躲了下。

他扭過頭,佯裝鎮定地從書包裡往外拿東西,嘴裡還很低地哼著調子。

段易面無表情地看了他一眼,慢慢起身,坐正。

上課鈴在段易睜開眼的那一刻就已經打響,此時剛結束,聲音還沒落地,班主任的聲音就在講臺上響了起來。

楊其進把課本和講義放到講桌上,雙手撐著講桌的邊緣,望著教室裡的學生,嗓音溫潤道:“大家好,我是你們接下來兩年的班主任楊其進,教你們化學。”

“今天開學第一天,正式講課前我多說幾句,既然大家選擇了理科,又有緣聚在13班這個大家庭,以後就好好相處,互幫互助。”

“這次的座位是我深思熟慮過後安排好的,趁現在剛升高二,還有時間,咱們來一次同桌間的‘一對一幫扶’,就是成績好的同學幫成績稍微差點的同學,給他們講講不會的題,課後有時間幫他們補補課。”

“明天學校有個摸底測試,到時候的成績就當作大家的起始成績,等這學期過半,期中考試的成績出來,我會統計一下,看看這個階段哪組的幫扶效果最顯著,我會滿足當組那位幫助同桌的學生一個願望。”

“老師,什麼願望都行嗎?”有男生興奮地提出來。

楊其進笑道:“不過分的前提下,比如買書本文具,看場電影,去歡樂谷玩,或者請