他知道輕重緩急，上課需要兩個小時，也只有兩個小時，不舒服的耳機會影響他的狀態。

九點，葉擎的臉出現在螢幕中，他輕咳一聲：“早上好，奚年。”

幾乎是同時，葉擎的手機收到了一條資訊，他低頭的時候看了一眼，傅綏發的，只有一個句號。

在奚年看不見的角度，葉擎翻了個白眼。

課程開始之前葉擎先進行了通講，第一堂課大多如此，讓學生了解這門課，感受到表演的魅力。

他舉了許多的例子，提到傅綏的時候，他說：“傅綏是天才，天生吃這碗飯的人。”

“他的天分在於，他是一個很善於用運用肢體語言的人。”葉擎微笑著說，“有人說他眼神裡有戲，其實遠遠不止是眼神，肢體動作，微表情，他清楚地知道該如何運用身體的每一部分去進行表演。”

奚年忽然想到傅綏那說變就變的氣場，這也算嗎？或許並不是表情沒有變化，只是太過細微他沒有察覺到？

“這些東西一點點去協調很難，也不太實際。”

葉擎說到這裡笑了一下，他原本是想批判一下螢幕中辣眼的瞪眼噘嘴式演繹，但想到奚年面癱式演技，他到底是沒說出口。

組織了一下語言，葉擎說：“更多的是一種整體的情緒。”

奚年認真記著筆記，聽到這裡問了一句：“這就是入戲嗎？”

“也不完全是，”葉擎想了想說，“入戲，我更願意稱之為，完全沉浸在人物中，將自己和角色融為一體，而我所說的情緒掌控，你體會過就能明白，這其實還是一種技巧。”

“至於你說的入戲，”他頓了頓，“真實的演繹中，即便真的能做到，我們也不提倡一直用這樣的方式，一來負擔很大，二來，藝術從來都是天分和技巧的結合。”

奚年似懂非懂，葉擎也知道有些東西不自己體會過是很難理解的，表演從來都不只是理論課。

兩個小時很快過去，奚年的第一部劇，其實多多少少給他留下了一點陰影，從拍攝開始他就知道劇組並不精心，不需要他有任何的表演發揮，導演的原話是：“好看，一定要好看。”

最後果然很好看，就是奚年也成功收穫了一個“花瓶”的稱號，現在聽完了課 ，他卻有一種迫切地想要嘗試的衝動。

影片一結束，奚年就看起劇本，這一次他有目的地去揣摩人物的“情緒”。

另一邊，葉擎也立刻拿起手機給傅綏發訊息：傅大影帝也要聽我上課？

他是故意這樣說的，本意是嘲諷傅綏看人看得緊，沒想到傅綏直接承認了：我沒有完整上過理論課。

言下之意，需要聽一聽他的課，方便後續的課程銜接。

葉擎磨了磨牙，覺得傅綏這話實在是凡得沒邊了。

接下來幾天奚年和傅綏都沒有出門，準確來說是都沒有出小區，他們還是去了兩次游泳館一次超市的。

到週六《我們旅行吧》第一集就開播了，同一天《窮