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前天家裡斷網了，所以沒更上，今天我就開始更了，以後每天肯定至少兩更！

第一卷　我想做個兵 第五十三章　要開學了（三更）

夏暖被老佛爺提點了一番之後才被放了回去，因為距離開學沒有多長時間了，所以家長們回去之後他們並沒有一起回去，而是留在了村子裡，夏暖想著仍然要每天往營裡去一次，其他人則是留在了大熊家的農家樂幫忙，偶爾出去跑跑鬧鬧，更多的時候則是拿起練習題開始做了起來，雖然當著各自父母的面他們都很自信，但是這份自信都是一點一點的拼出來的，所以為了繼續驕傲下去，他們當然要繼續拼了。

他們都沒想到的是校長竟然回去之後就安排了老師，而他們選的老師們竟然意外的負責，兩天之後就各自選出了一份作業安排給他們。

題選的剛剛好，他們學到了又會有點難度，所以他們著實費了點功夫，才全部做完。按照原來安排的老師開始對答案並且答疑。

夏暖理科照文科還是差了很多，但是也幸好後來王校長說可以按照文科成績錄取，要不然夏暖覺得自己肯定是死定了理科可是死穴啊，中學的時候簡單一點，可是夏暖還是費了不少功夫，哪想到中考還是被超了，還不止一個！所以現在幾乎所有人都撓頭的情況下，夏暖輕鬆的讓人咬牙切齒啊！

在激起民憤終於被趕出來之後，夏暖回到家裡準備陪著奶奶姥姥聊會兒天，可是卻被爺爺拉到了學校。像這種農村的小學基本上沒什麼學生了，為了省錢夏天上課冬天不上課，老師能調的也都另謀出路了，現在老師極度稀缺，夏爺爺沒辦法就把閒得發慌的孫女拉到學校代課，能講一天是一天。

夏暖知道爺爺是放不下幹了幾十年的學校，當初都拒絕了鎮上市裡的聘請留在這裡了，所以對於爺爺的執著，夏暖也是支援，很聽話的拿起小學課本，當起了臨時的小老師。

因為是新老師，有聽過校長介紹是學校曾經的畢業生，所以小孩子們都對夏暖這個大不了他們多少的人很好奇，夏暖拿的是五年級的課本，正翻到《十里長街送總理》，現在看著是很短，天知道夏暖前世小的時候甚至讀到這個哭過，所以，夏暖覺得既然是一樣的年紀，那麼心情應該也是一樣的，所以，夏暖果斷的為這短短几天的課選了這篇課文。

“天灰濛濛的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長，人那樣多，向東望不見頭，向西望不見尾。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向……靈車緩緩地前進，牽動著千萬人的心。許多人在人行道上追著靈車奔跑。人們多麼希望車子能停下來，希望時間能停下來！可是靈車漸漸遠去了，最後消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車開去的方向，靜靜地站著，站著，好像在等待周總理回來。”

夏暖讀過之後又找了同學讀，小學教課基本也只是認認字，說說中心思想什麼的，夏暖覺得五年級也到了只是的年紀，所以按照一般老師的想法講完之後，就開始講起周總理。

“以前大家應該都聽過，周總理那句‘為中華之崛起而讀書’，周總理那時候那麼小，也根本不知道他將來會成為一個國家的領導人之一，我們也一樣，雖然現在可能不會知道將來我們會成為什麼樣的人，但是我們總要為了我們將來要成為什麼樣的人而努力，現在的理想雖然不一定會實現，但努力是不會有錯的，所以今天我留作業哦，就以‘理想’為題寫一篇作文。”夏暖知道她總是這樣很沒意思，但是其實她能做的就只是引導而已。

“說起周總理啊，你們以後學歷史就會看到一張照片，是在黃埔軍校時穿軍裝的照片，咱中國的國家領導人裡面，我認為周總理是最帥的呢！但是啊，你看他只娶了一個妻子，而且鄧穎超的長相很多人覺得並不配周總理，但是周總理明顯不是一個只看人長相的人，鄧穎超她雖然沒有孩子，但是對周總理支援並且理解，陪著周總理走了很多國家，做了很多外交。所以呢做男人呢，不能只看表面，不看內涵，那樣會錯失很多；做女人呢，不要一味的追求外表美好，老了之後基本都是一樣的滿臉褶子，氣質會讓你們有不一樣的美麗。”

“新中國建立的時候，周總理選了最沒有實權但最累的國務院總理，避開了文化大革命的打擊，為中國做了很多努力。所以人要學會申時度勢，我這麼說你們可能不明白，打個比方，就想我們父母吵架，你幫誰呢？不要覺得自己跟媽媽好或者跟爸爸好久開口幫誰，哪個爸爸媽媽沒吵過架，這時候