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11. 第十一章

“先生不敢當,姜掾可喚僕表字闌風。”葛建說,隨即回答:“前二者要解決很簡單,亭有亭長,裡有里長,流民之中亦可選出領頭之人。想要節省人力物資損耗,可以先召集這些領頭者,先行學習耕種之法,爾後由這些領頭負責教導底下百姓,如有遺忘,再去請教上級,如此既不會耽誤農事,管理起來也方便許多。”

姜舒恍然大悟,這不就是分級管理嘛!

他也真是糊塗了,這麼簡單提高效率的方法都沒想到。

葛建接著說:“至於如何令民自願前來學習,僕以為不必刻意設法引誘,只需在民間安插人手傳播此事,買通數人帶頭聽課,幾日下來,必有好奇之人前去聽課,屆時再定個授課期限,百姓發現此課有時限,且身邊街坊鄰里也在聽課後,即便再懶惰之人,怕是也沉不住氣。”

姜舒聽懂了:“這是要鼓勵內卷?”

“何為內卷?”

“可理解為被迫競爭。”

葛建摸了摸鬍鬚思索:“如此形容倒也恰當。”

姜舒打量了幾眼對方寬厚的面相,心中生出一個想法,微笑道:“闌風神思敏捷,心思周密,解決了我一個大麻煩。”

“姜掾謬讚。”

“我剛上任,手下還缺個書佐,不知闌風可願屈就?”

葛建驚訝地抬眼,對上姜舒安靜的笑容,明白他這話是認真的,一股喜悅情緒便不由自主地表露到臉上。

他的聲音因激動而變得顫抖:“承蒙厚愛,僕願領職。”

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為自己招收了一枚得力助手,姜舒心情也很舒暢,有心想再看看後面還有沒有類似的人才可以招攬,然而他得趕去謝府赴宴,便只能將剩下諸事交由“答題面試官”,也