出跳級的要求。

美國四年制的高中一年級相當於日本的初中三年級的水平，以此推算，孫正義當時的學習水平已經超過了美國高中二年級的水平。

孫正義闖進校長辦公室，用他蹩腳的英語對碧眼金髮的校長噼裡啪啦一通說道，請求校長務必允許自己跳級。

以孫正義當時的英語水平，顯然不能夠解釋清楚自己要跳級的原因，以致他的要求聽起來近乎“蠻不講理”。但是孫正義有一股不達目的不罷休的勁頭。他知道，說服別人改變主意從來都是一場艱難的馬拉松比賽，有的時候，勝利不屬於那些巧舌如簧的人們，而是屬於能堅持到底的勇士。

在反反覆覆的“較量”中，孫正義終於讓校長明白了他要表達的重點：

人生苦短，我不想浪費時間，我不要將時間浪費在高中。我要上大學，這是我來這裡的目的！

精誠所至，金石為開。校長經不住孫正義的軟磨硬泡，無可奈何地答應了他的跳級要求。於是當他從二年級教室拿了書本轉移到三年級教室上課時，他的美國同學無不目瞪口呆。

有了第一次的成功，孫正義信心百倍，甚而得寸進尺。在接下來的三週時間裡，孫正義連跳三級。爾後，他以近乎瘋狂的勁頭埋頭學習，只用了三週的時間就修完了高中全部課程。

在到美國的第四周，孫正義開始準備大學入學考試。他面臨著數學、物理、化學、歷史、地理、英語六門考試，如果有一門沒透過，就必須重新再考一次。書包　網　。　想看書來

第1章　徹底追求（3）

考試開始，孫正義領到試卷的時候，呆住了：每門考試的試卷足足有幾十張！這已經夠嚇人的啦，最令他頭疼的是，有很多單詞他並不認識。經過狠追猛趕，孫正義的英語水平有了一定的提高，但離參加大學入學考試的水平還差得很遠。

看看孫正義又有什麼驚人之舉了，�