在是不知道應該從那裡開始講要不這樣吧你有什麼想要知道的就問我我給你解答你看怎麼樣？”

聽到巴星教官的建議耐特本來就對學習這些社會常識不知如何下手只好點頭同意在略想了一下後耐特鄭重的問巴星教官：“這個大6上一共有幾個國家啊？”這個問題已經困擾了他一個下午了自從在下午的比賽中因為這個問題不知如何作答而陷入了苦戰的局勢後耐特就牢牢的記住了這個問題在巴星教官讓他提問後他立刻就想到了這個問題於是馬上就詢問巴星教官。

“在這個大6上一共有四個國家。其中有我們偉大的祖國曼奇帝國與我國接壤的希爾曼帝國和格蘭尼帝國還有一個是在大6另一端我國遙相呼應的法爾帝國法爾帝國與我國被希爾曼帝國和格蘭尼帝國阻隔沒有領土接壤因此與我國的關係良好。這四個國家中以我國的屹立在大6上的時間最長我國悠久的歷史是那三個國家所不能比的曾經我國有機會可以一統大6但卻因為種種原因功敗垂成。現在大6上勢力最強的卻是法爾帝國了這個國家在我國勢力最為衰弱的時候法爾帝國異軍突起取代我國成為大6第一強國可是他成為大6第一強國的時機卻不太好現在大6上只有四個帝國每個帝國的勢力也許都不如他可是任何兩國聯合起來的話這個所謂的第一強國也只要被滅國的下場！”巴星教官是個非常熱愛自己國家的人這一番話充分表現出他對現在大6第一強國的不屑和對自己國家曾經輝煌的緬懷。

“為什麼那個法爾帝國就是第一強國了呢？”耐特還是不太明白立刻打斷了巴星教官的回憶。

回過神的巴星教官解釋道：“現在各國的實力相比主要是比較軍隊的數量因為現在各國的部隊已經不象以前用普通人當士兵了經過了多年的修生養息現在每個國家的部隊全都是由武士組成的了。所以現在各個國家實力的強弱都是透過自己國家的軍隊表現出來。但現在法爾帝國的勢力最強主要是因為他是一個新興國家而我國因為在歷史上和希爾曼帝國與格蘭尼帝國一直處於敵對雙方每隔一段時間雙方就要大打出手故此三個國家為了戰略目標都和法爾帝國交好所以法爾帝國的實力和勢力在這些年中已經成為大6第一帝國。據情報顯示法爾帝國現在有部隊六十萬左右而進入戰爭狀態的話透過動員兵力可以達到九十萬上下。我國現有部隊中服役兵力為四十五萬人透過戰爭動員大概可以再召集三十五萬人兵力可以達到八十萬與法爾帝國實力相差不遠。夾在我國中間的希爾曼帝國和格蘭尼帝國兵力都在三十萬上下透過總動員也不過可以分別達到五十萬和四十萬左右。因此現在大6第一強國暫時是法爾帝國。”

看著聽的極為入神的耐特巴星教官估計耐特也提不出什麼問題就順著思路接著說：“現在大6的局勢極為微妙基本上就是我國和法爾帝國的兩強爭霸而希爾曼帝國和格蘭尼帝國因為地理位置的關係很難在大6爭霸中有大作為。而取得大6爭霸的勝利關鍵就是如何在佔領希爾曼帝國或格蘭尼帝國過程中儘可能的儲存實力如果在佔領這兩國中的一個時損失過大那麼也就很難在有效的抵抗其他兩國的進攻了。因此現在的大6還是十分平靜的就象一個乾燥的草原等一個小火星的出現那麼燎原大火不知道會燒成什麼樣了。”

感嘆了一下巴星教官整理了一下思路說：“像你們將要服役的第二軍團和與第二軍團攜手的第三軍團聯合起來的實力比第一軍團強大很多就是因為格蘭尼帝國的勢力是四個國家中最為弱小的所以他也就是我國的選目標。但是其他兩個國家都知道這種情況全都虎視眈眈的等待著別人先出手好分得一杯羹。結果就都僵持在了這裡全都在等等一個機會出現然後在儘可能儲存自身實力的情況下佔得最大的便宜。”

耐特完全沉醉在這些全新的世界裡兩個人一問一答的持續到了深夜巴星教官才把意由未盡的耐特轟走。

而耐特一直到回到了自己的房間還在不停的想著這些對他來說新鮮之極的事情。

在接下來的一天中耐特都十分興奮上午的講座他基本可以聽懂了而下午的訓練他更是大神威讓他未來的同僚再次飽受摧殘。

時間就這麼一天一天的過去了耐特在這些日子裡終於成功的把巴星教官教給他的社會常識理解。而在耐特持續的摧殘下他的同僚在未來的戰爭中體現出了非凡的生存能力。這雖然是巴星教官希望的但他並沒有想到會有如此好的效果結果他還被軍部授於“最佳軍官教練”的稱號。

在一天中午午餐的時候對耐特進行社會常識教導感到不勝其煩的巴星教官在吃飯的時候對訓練參加皇家近衛軍團新軍