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第2部分

你終於又翩翩降臨!

在那些日子,你去了哪裡?

藝術的村院遭浩劫,

一片淒涼亂墳地:

斷了水源,斷了糧食;

斷了行蹤,斷了生氣!

在那些日子,你去了哪裡?

詩歌的花園被掃蕩,

一片茫茫大白地:

沒有陽光,沒有溫暖,

沒有色彩,沒有聲息!

在那些憂傷陰晦的日子裡,

棍棒起落,陣陣寒光冷氣,

吶喊批鬥,處處哀號悲啼,

我的詩歌之神啊,

你究竟去了哪裡?

“不用說什麼淒涼亂墳地,

我永遠和生命在一起:

越過洪荒,越過冰川,

越過黑暗,越過冬眠,

生命自從直立就有藝苑!

“不用說什麼茫茫大白地,

我永遠與詩人在一起:

戰勝災厄,戰勝火焰,

戰勝死亡,戰勝鐵鏈,

人類自有歷史就有詩篇!

“能說我不也在你的心裡?

在渴盼中,我是你的希望,

在恐怖裡,我是你的信念,

太陽不熄,總會斗轉星移,

詩歌永遠是地球上的春天!”

'小議'詩歌隨語言的變化而變化。而社會的發展——感情與思維的複雜化——詞彙量的急劇增加是語言演變的根本原因。人的發聲器官所能發出的不同語音畢竟有限(漢語音節約300個左右),詞彙劇增加的唯一可能是新詞多音化,即便如此,使用象形文字的漢語,比之使用拼音文字的語種,多音詞相對要少,更顯簡潔精練。

這首新體詩,它的格與律比較方便地容納了現代漢語詞彙,並體現出口語的語感與節奏。書 包 網 txt小說上傳分享

有位老爺不是人,

黃臉烏髮冷眼神。

中華民族三千年,

世世代代因它窮。

祖祖輩輩受它氣,

黃河代代送哭聲。

如今要死不斷氣,

折騰人們手不鬆。

你若猜出它是誰,

快來為它掘墓坑!

'小議'這是首順口溜,不太順口,可迷還真是個謎。

紅 楓

紅 楓

89年,為孩子畢業分配的事情,曾客居於嶽麓山下。

楓葉又紅了,總是一往情深!

是懷念春天的雨,夏天的風,

此刻忘不了報以滿腔的熱忱?

或者是因為謝了花,落了果,

在盡力點綴索漠深沉的秋景,

也許,不應該問難言的楓葉,

那是風刀霜劍留下來的瘢痕!

那麼,你為什麼要違拗時令?

既然是蟲魚匿跡,草木消形,

你嘔心瀝血,何必這般殷殷:

似霞光的豔麗,落照的雄暉;

如波濤的澎湃,風雲的洶湧。

啊,唯紅楓深諳生命的底蘊:

生,應如燃燒一般的熱烈;

死,該是涅盤一樣的神聖!

89年暑假 於湖大

'小議' 見景生情,讀者或許會記得題於愛晚亭邊的詩句“霜葉紅於二月花”吧,那是一種讓人怎樣感慨而激動的情景啊!

贈曾壽山同學

難堪多少事?

恍惚光陰,

如夢驚悸。

唯少年情趣,

一片清純,

縈懷未離:

松崗望遠,

長溪邁步,

拿雲志氣,

當數我與你。

人生無悔意!

青山猶在,

碧水相依。

電話越長途,

故情重敘,

且驚且喜:

鬢角飛霜,

心性不移,

前路生光,

再開天共地!

94於冷水江

'小議' “唯少年情趣,一片清純”,它可以使人沒齒難忘,這是詩歌於愛情而外的另一個主題。書 包 網 txt小說上傳分享