女兒不合群，也不再開口說話，你未必可以認為她一切正常，因為事實上她可能是有問題的。她如此的行為表現，可能表明她心情不快、情緒沮喪。

當然，你的女兒也沒有必要一直說個不停。沉默有時意味著她感到舒服愜意，沒有必要讓說話填滿生活的每時每刻。我們也可以將沉默理解成安靜的共處。當女孩子不說話時，重要的是不要忽視她的沉默：聆聽沉默，思考沉默，接受一時的沉默，當她一人獨處時，看看你能否弄明白她在忙些什麼。如果你認為她不與你說話，在他人面前也沉默寡言，並且出現其他有問題的徵兆，請予以干預。

家長：

●保持與你的女兒交談——談論那些不致引發爭執的話題，但不要強迫她回應。

●建議一起進行一些不借助交談也可以共同分享的活動，比如，游泳、打保齡球或者看電影。

●瞭解表明她面臨困境和危險的徵兆。比如，經常上學出門較晚或者逃學，飲食習慣發生變化，身上出現不同尋常的氣味（這可能是因為她獨自一人吸毒或飲酒），以及個人護理標準降低等。

教師：

●小組活動可以鼓勵學生參與，減少他不開口說話的機會。

●女孩子在課堂上沉默不語，可能是因為害怕犯錯誤，或是有什麼問題讓她感到心煩意亂。找到她不說話的原因是很重要的。

●儘量多安排要求每個學生都參與其中的活動。

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引言

充滿巨大的變化和不確定性可能是21世紀的特徵。要成功應對這些變化和不確定性，女孩子必須從積極的角度看待自己及其能力。這並不意味著她必須認為自己是十全十美的——事實上，如果她不這樣看待自己會更好。

如果你的女兒充滿自信，她就會覺得更加容易頂住，至少是理智地應對過度的學業壓力、同伴強制以及不恰當的飲酒、吸毒和性行為的誘惑。成年女性的“自信”態度，有助於她堅守自己的原則，因而能夠更好地應對自己在經濟、感情、子女和職業方面的問題。但是，如果她視自己為問題、錯誤、失望、痛苦和苦惱的根源，她就會缺乏接受挑戰、承擔責任的信心。

那麼，成年人如何做才能培養出積極進取、富有熱忱和樂觀向上的自信女孩呢？非常重要的是，要讓你的女兒知道她對你非常重要，持續不斷地支援和鼓勵她，給她充分的正面反饋，拓寬她的眼界，做一切讓她感覺到自己被愛和需要的事情。同時，最大限度地減少對她的責備、嘮叨和吹毛求疵也非常重要，因為它們會傳遞出你對她的失望。即便你本沒有這方面的用意，你也會向她傳遞出有關她是否可愛及能幹的有害資訊，對她的心理健康、情緒穩定性、自尊和積極性造成不利的後果。

經常性的批評會讓她覺得永遠也不能令人滿意，自己從根本上是一個有問題的人。她將因此總是謹小慎微，不斷琢磨下一次又該輪到自己哪一個行為不被認可。這會削弱她的信心、主動性和士氣，和衝她大喊大叫、沒有根據的責備、嚴厲無常的例行懲罰，會產生相同的後果。

我們會為自己那些負面的話找到許多借口，並且可能認為，本來就該那樣和她說話。我們可能將她任何挑戰性的回應，視為我們的話沒有傷害她的標誌，卻沒有意識到，她舉起的挑戰性回應這一盾牌，只是一種出於自我保護的臆想。如果她的回應帶有敵意，我們常常將之視為她拒絕接受我們所說的話，並會想：究竟是因為什麼，我們要勞心費神討好她呢？如果感覺到自己說的話對她造成了傷害，我們可能會對自己說，她也該長大了。但是，那些“無法承受”建設性批評的女孩子，常常遭受了大量的建設性批評。要想讓她還能保有一點能量以保護其自尊的話，我們就不應該繼續讓她接受此類批評。

對女孩子的忽視也會對她造成傷害。如果在父母的生活中，女兒根本無足輕重，要不就是給予她超過其年齡限度的自由，在如上兩種情況下，她都可能覺得父母對她漠不關心。女孩子所需要的，不是父母宣稱他們如何如何愛她，而是透過行動和語言，以一種她可以理解的方式，來表現出對她的愛。

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瞭解她的個性特質

每個女孩子都是與眾不同的。不同的女孩子會有不同的感受事物的方式，玩耍的方式，看問題的方式，學習的方式，還會喜歡不同的事物。撇開她的性別不談，正是這些“個性特質”決定了她的自我。如果非常瞭解女孩子的成年人將他們觀察的結果用語言清楚地