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當初我寫《師生戀》時，曾興奮不已──寫作的意義就在於此。現在它讓我厭煩。我寧願口乾舌燥、滿嘴砂粒，從石頭牆上被放下來，被人扔到木頭水槽裡。這可不是個好的洗澡盆：在水槽周圍，好多駱駝正要喝水。我落到了它們中間，水花四濺，這使它們暫時後退，然後又擁上來，把頭從我頭側、胯下伸下去，為了喝點水。那些在四堵方木壘成的牆中間，積滿了混濁、發燙的水。但我別無選擇，只能把這種帶著羊尿氣味的水喝下去──這水池的裡側塗著柏油，這使水的味道更臭。在遠處的石階上，老師揚著臉，雪白的下巴尖削，不動聲色地看著我──她的眼睛是紫色的。她把手從袍袖裡伸了出來，做了一個堅決的手勢，黑奴們又把我拖了出來，帶回教室，按在蒲團上，繼續那節被瞌睡打斷了的熱力學課──雖然這樣的故事準會被槍斃，但我堅信，克利奧佩屈拉曾給一個東方人講過熱力學，並且一定要他相信，未來的世界是銀子做的。

我坐在辦公室的門口，這是頭頭的位置。如你所知，沒人喜歡這個位置……對面的牆是一面窗子，這扇窗通向天頂，把對面的高樓裝了進來，還裝進來濛濛的霧汽。天光從對面樓頂上透了下來，透過樓中間的狹縫，照在霧汽上。有這樣的房子：它的房頂分作兩半，一半比另一半高，在正中留下了一道天窗。天光從這裡透入，照著濛濛的霧汽──這是一間浴室。老師沒把我拴在外面，而是拴在了浴室裡光滑的大理石牆上。我岔開雙腿站著──這樣站著是很累的。站久了大腿又酸又疼。所以，我時常向前倒去，掛在拴住的雙臂上，整個身體像鼓足的風帆，肩頭像要脫臼一樣疼痛。等到疼得受不了，我再站起來。不管怎麼說罷，這總是種變化。老師坐在對面牆下的浴池裡，坐在變換不定的光線中。她時常從水裡伸出腳來，踢從牆上獸頭嘴裡注入池中的溫水。每當她朝我看來時，我就站直了，把身體緊貼著牆壁，抬頭看著天頂，霧氣從那裡冒了出去，被風吹走。她從水裡爬了出來，朝我走來，此時我緊緊閉上眼睛……後來，有隻小手捏住我的下巴，來回扳動著說：到底在想什麼呢？我也一聲不吭。在她看來，我永遠是寫在牆上的一個符號“X”。X是性的符號。我就是這個符號，在痛苦中拼命地伸展開來……但假如能有一個新故事，哪怕是在其中充當一個符號，我也該滿意。

第四章

將近中午時，我去見我的頭頭，呈上那些被我槍斃過的手稿。列印紙上那些紅色的筆跡證明我沒有辜負公司給我的薪水──這可是個很大的屍堆！那些筆道就如紅色的細流在屍堆上流著。我手下的那些男職員們反剪著雙手俯臥在地下，扭著脖子，就如宰好的雞；女職員倒在他們身上。我室最美麗的花朵仰臥在別人身上，小臉上甚是安詳──她雖然身輕如燕，但上身的曲線像她的敘事才能一樣出色。我一槍正打在她左乳房下面，鮮血從藏青色的上裝裡流了出來。我室還有另一花朵，身材壯碩，彷彿是在奔逃之中被我放倒了，在屍叢中作奔跑之勢，兩條健壯的長腿從裙子裡伸了出來。她們在我的火力下很性感地倒地，可惜你看不到。我槍斃他們的理由是故事不真實──沒有生活依據。上司翻開這些稿子，揀我打了叉子的地方看了起來。我木然地看著窗外射進來的陽光──它照在光滑的地板上，又反射到天花板上，再從天花板上反射下來時，就變成一片彌散的白光──頭頭合上這些稿子，朝我無聲地笑了笑，把它放到案端。然後朝我伸出手來說：你的呢？我呈上幾頁列印紙。在這些新故事裡，我是克利奧佩屈拉的男寵或者一條蛇頸龍──後者的長度是五十六公尺，重量是二百噸。假如它爬進了這間辦公室，就要把脖子從視窗伸出去，或者盤三到四個圈，用這種曲折委婉的姿式和頭頭聊天。我期望頭頭看到這些故事後勃然大怒，拔出把手槍，把我的腦袋轟掉，我的抑鬱症就徹底好了。

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